《邹忌讽齐王纳谏》高效导学案4（人教版九年级下册）

概要： A．本文第一段写出了邹忌头脑冷静,不为奉承所迷惑。 B．本文第二段运用两组排比句式增强了语势，给人以无可辩驳之感。 C．本文第三、四段从侧面表现邹忌的精明能干，具有治国之才。、 D．本文的主旨是通过邹忌“暮寝而思之”，悟出了人们由于种种原因，不会说出事情的真相的道理。 （四）、回答下列问题。 1、邹忌以什么事联想到国家政事的? 2、邹忌是如何看待妻、妾、客对自己的评价? 3、邹忌是如何“讽”齐王的? 4、讽谏的结果如何?

 A．本文第一段写出了邹忌头脑冷静,不为奉承所迷惑。

B．本文第二段运用两组排比句式增强了语势，给人以无可辩驳之感。

C．本文第三、四段从侧面表现邹忌的精明能干，具有治国之才。、

D．本文的主旨是通过邹忌“暮寝而思之”，悟出了人们由于种种原因，不会说出事情的真相的道理。

（四）、回答下列问题。

　　1、邹忌以什么事联想到国家政事的?

　　2、邹忌是如何看待妻、妾、客对自己的评价?

　　3、邹忌是如何“讽”齐王的?

　　4、讽谏的结果如何?

　　5、邹忌成功的说服齐王，他的劝说方式对我们今天的人际交往有什么启示?

6．《邹忌讽齐王纳谏》中，邹忌的讽谏艺术有什么特点？

7．用你自己的话说说邹忌是用什么方法成功说服齐王的。

8、齐威王善于纳谏的做法，对于今天的人们又什么借鉴意义？请结合你身边的实例简要谈谈你的看法。

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