概要:《公输》这堂课: 1、学习目标明确而集中。集中解决课后一题——用简明的话说说墨子是怎样一步步止楚攻宋的,体会墨子的劝说艺术。这里用了分角色朗读的方法,辅以教师的引导来完成。2、教师能恰当设疑。“墨子是怎样一步步止楚攻宋的”,能够起到提纲契领的作用,有利于学生整体感知课文内容,从而达到突破学习重点的目的。授课过程中又将止楚攻宋的过程细化为三部分,这种问题设计能做到由浅入深,由简单到复杂,带有启发性、思考性和思辩性,调动了学生积极思维,培养了学生阅读、理解和分析能力,在课堂教学中融入了思维发展的训练目标。
《公输》评课稿,标签:人教版初三下册语文教案,http://www.88haoxue.com《公输》这堂课:
1、学习目标明确而集中。集中解决课后一题——用简明的话说说墨子是怎样一步步止楚攻宋的,体会墨子的劝说艺术。这里用了分角色朗读的方法,辅以教师的引导来完成。
2、教师能恰当设疑。“墨子是怎样一步步止楚攻宋的”,能够起到提纲契领的作用,有利于学生整体感知课文内容,从而达到突破学习重点的目的。授课过程中又将止楚攻宋的过程细化为三部分,这种问题设计能做到由浅入深,由简单到复杂,带有启发性、思考性和思辩性,调动了学生积极思维,培养了学生阅读、理解和分析能力,在课堂教学中融入了思维发展的训练目标。
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