概要:《曹刿论战》教案(2课时)庐丰民族中学 曾传康【教学目标】 ① 了解《左传》及齐鲁长勺之战的背景。能准确生动地讲解这个故事。② 积累文言文常用的实词、虚词、特殊句式。③ 分析和评价曹刿和鲁庄公两个人物形象,体会作品的艺术魅力。④ 理解鲁军以弱胜强的原因,学习古人克敌制胜的智慧。【教学重点、难点】 ① 理清行文思路。背诵课文。(重点)② 体会课文剪裁得当的叙事特点。(重点) ③ 理解曹刿关于战争问题的论述。(难点)【教学辅助】多媒体教学平台【教学内容及过程】课时1 一、新课导入,教师讲述:上一单元我们学习了先秦诸子散文,如《墨子》“公输”、《孟子》“鱼我所欲也”、《庄子》“惠子相梁”等,领略了诸子散文特有的艺术魅力。今天,我们学习先秦历史散文著作《左传》中的选段《曹刿论战》,去感受那个时代的风云变幻。二、简介《左传》及长勺之战的背景:1、《左传》是记载春秋时期各诸侯国的政治、经济、军事、文化等方面情况的一部编年体史书。相传是鲁国史官左丘明根据孔子写的鲁国历史《春秋》所编。由于《春秋》记事过简,近于大事年表,一般人难以读懂,而《左传》叙事较
《曹刿论战》优质课教案21,标签:人教版初三下册语文教案,http://www.88haoxue.com《曹刿论战》教案(2课时)
庐丰民族中学 曾传康
【教学目标】
① 了解《左传》及齐鲁长勺之战的背景。能准确生动地讲解这个故事。
② 积累文言文常用的实词、虚词、特殊句式。
③ 分析和评价曹刿和鲁庄公两个人物形象,体会作品的艺术魅力。
④ 理解鲁军以弱胜强的原因,学习古人克敌制胜的智慧。
【教学重点、难点】
① 理清行文思路。背诵课文。(重点)
② 体会课文剪裁得当的叙事特点。(重点)
③ 理解曹刿关于战争问题的论述。(难点)
【教学辅助】多媒体教学平台
【教学内容及过程】
课时1
一、新课导入,
教师讲述:上一单元我们学习了先秦诸子散文,如《墨子》“公输”、《孟子》“鱼我所欲也”、《庄子》“惠子相梁”等,领略了诸子散文特有的艺术魅力。今天,我们学习先秦历史散文著作《左传》中的选段《曹刿论战》,去感受那个时代的风云变幻。
二、简介《左传》及长勺之战的背景:
1、《左传》是记载春秋时期各诸侯国的政治、经济、军事、文化等方面情况的一部编年体史书。相传是鲁国史官左丘明根据孔子写的鲁国历史《春秋》所编。由于《春秋》记事过简,近于大事年表,一般人难以读懂,而《左传》叙事较为详细,在一定程度上反映了当时的历史面貌,又为《春秋》作了较为详备的注释,所以后人又称《左传》为《左氏春秋》。《左传》保存了重要的历史资料,具有一定的史学价值。同时,它又善于剪裁,叙事清晰,描写人物生动,又有一定的文学价值,对后代散文的发展有很大的影响。《左传》,《公羊传》,《谷梁传》合称“春秋三传”。
2、关于历史散文体例:历史散文也称史传文,它有国别、编年、纪传三体。
国别体:通过各国史事个别独立地排列载述,以完成对某一历史进程的叙述。国别体史书有《国语》和《战国策》。《国语》是以记言为主,兼及记事;《战国策》是以记事为主。
编年体:即以时间为经,以事件为纬来叙写史实。它的优点是线索清楚、背景明确、系统性较好;不足是不便于集中而广泛地描写人物。《春秋》《左传》和《资治通鉴》都是编年体。
纪传体:即以人物为中心叙写历史,为司马迁所独创。古代官方编辑的“二十四史”用的都是纪传体。这种体例对后世影响很大。如《史记》。
3、简介长勺之战背景:《曹刿论战》中所述战役为春秋时期以弱胜强的著名战役――齐鲁长勺。这一战事发生在鲁庄公十年(前684),是齐桓公即位后向鲁国发动的第二次战争。前此两年,齐桓公(公子小白)与其庶兄公子纠曾进行过激烈的争夺君位的斗争。当
三、朗读课文,整体感知:
1、教师播放示范朗读MP3,学生听读,把握字音。
曹刿(guì ) 又何间(jiàn )焉 肉食者鄙(bǐ ) 弗(fú )敢加也 小惠未徧(biàn )
小信未孚(fú) 公与之乘(chéng) 战于长勺(sháo) 下视其辙(zhé) 登轼(shì)而望
彼竭(jié )我盈(yíng) 望其旗靡(mǐ)
2、学生齐读课文,教师根据朗读情况纠正浯调。
如:肉食者谋之,又何间焉?(读出反对的意味)
小惠未褊,民弗从也。(读出否定的意味)
忠之属也,可以一战。(读出肯定的意味)
夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。(语调应舒缓、深沉,读出议论的语气)
夫大国,难测也,惧有伏焉。(有解说的意味,语调应低缓)
3、学生大声读课文,结合注释,疏通文句,并勾画出难词难句,以待讨论交流时解决。
教师提示学生重点理解并识记下列词语:
① 十年春,齐师(军队)伐(攻打)我。
② 肉食者(指居高位、得厚禄的人)鄙(鄙陋,在文中指目光短浅。)。
③ 又何间(参与)焉? 望其旗靡(倒)
④ 小惠未徧(徧通“遍”,遍及,普遍。 ) 。
⑤ 牺牲(牺牲:指猪、牛、羊等。)玉帛,弗敢加(虚报)也,必以信(实情)。
⑥ 小信未孚,神弗福(赐福,保佑)也。
⑦ 小大之狱(案件),虽(即使)不能察,必以情。
⑧ 忠之属也。可以(可以凭借 )一战。既克(战胜),公问其故。
⑨ 夫大国,难测(估计 )也,惧有伏(埋伏)焉。
⑩ 一鼓作(振作)气,再(第二次)而衰,三而竭。
※ 何以(即“以何”,凭什么)战 弗敢加(虚夸,即以少报多)也
小信未孚(为人所信服) 公将鼓(动词,击鼓)
公将驰(驱车追赶)之 彼竭我
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