我的呼吁教案（人教版高一册）

概要： 五，联系现实 这次演讲是在1954年，但是，50年后的今天，上述的这些危险还在威胁着人类的生存。让学生举出实例，总结如下： ⑴ 暴力方面：巴以冲突（以暴易暴）、本•拉登、9•11事件等； ⑵ 疫病方面：非典、禽流感、爱滋病、猴痘、疯牛病等； ⑶ 战争方面：已经发生的科索沃战争、阿富汗战争、伊拉克战争。依然存在的朝鲜问题、台湾问题…… “二战”涉及61个国家和世界80%的人口，历时六年，给世界带来了巨大的灾难；而当今如果爆发世界大战，将可能演变为不可控制的核大战，那将是“你死我不活”的灭绝人类的灾难。 六、拓展延伸 比较《我的呼吁》与《我有一个梦想》在文体、内容、手法等方面的异同。 （学生讨论后回答，教师归纳。） 上一页 [1] [2]

五，联系现实  　　

这次演讲是在1954年，但是，50年后的今天，上述的这些危险还在威胁着人类的生存。让学生举出实例，总结如下：  　　

⑴ 暴力方面：巴以冲突（以暴易暴）、本•拉登、9•11事件等；  　　

⑵ 疫病方面：非典、禽流感、爱滋病、猴痘、疯牛病等；  　　

⑶ 战争方面：已经发生的科索沃战争、阿富汗战争、伊拉克战争。依然存在的朝鲜问题、台湾问题……  　　

“二战”涉及61个国家和世界80%的人口，历时六年，给世界带来了巨大的灾难；而当今如果爆发世界大战，将可能演变为不可控制的核大战，那将是“你死我不活”的灭绝人类的灾难。  　　

六、拓展延伸  　　

比较《我的呼吁》与《我有一个梦想》在文体、内容、手法等方面的异同。  　　

（学生讨论后回答，教师归纳。）  　　

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