《归去来兮辞》教案教学设计10

概要：陶渊明十三年的仕宦生活，自辞彭泽县令结束。这十三年，是他为实现“大济苍生”的理想抱负而不断尝试、不断失望、终至绝望的十三年。最后赋《归去来兮辞》，表明与上层统治阶级决裂，不与世俗同流合污的决心。 （节选自“百度百科”ttp://baike.baidu.com/view/7622.htm ） C 5. 陶渊明所处的魏晋时代“是上最混乱、最痛苦的时代，然而在精神上却是极自由、极解放，最富于智慧、最浓于热情的时代”。魏晋人苦于政治的动荡与黑暗，却不得而发，转而向外发现了自然，他们钟情于自然，寄情于山水，不为浮华荣辱所束缚，不为尘世俗务所羁绊，追求形、神的放旷与自然。……陶渊明所处的是一个“杀夺而滥赏”的社会，“统治集团中人得失急骤，生死无常，心情表象紧张与颓废”。因此，怀抱着一颗济世救民之心而兴冲冲入世的陶渊明在实践其人生抱负与政治理想的过程中就不免要四处碰壁。现实与理想的冲突，让壮志凌云的陶渊明感到心力不殆，无可适从。陶渊明试图调和这一矛盾，期许着能有自己一酬壮志的一席之地，开始了他漫漫而痛苦的人生探索。入世为官，期盼有为的他却苦于政治的黑暗、吏治的腐败，而难

陶渊明十三年的仕宦生活，自辞彭泽县令结束。这十三年，是他为实现“大济苍生”的理想抱负而不断尝试、不断失望、终至绝望的十三年。最后赋《归去来兮辞》，表明与上层统治阶级决裂，不与世俗同流合污的决心。      （节选自“百度百科”ttp://baike.baidu.com/view/7622.htm ）

C

5. 陶渊明所处的魏晋时代“是上最混乱、最痛苦的时代，然而在精神上却是极自由、极解放，最富于智慧、最浓于热情的时代”。魏晋人苦于政治的动荡与黑暗，却不得而发，转而向外发现了自然，他们钟情于自然，寄情于山水，不为浮华荣辱所束缚，不为尘世俗务所羁绊，追求形、神的放旷与自然。……陶渊明所处的是一个“杀夺而滥赏”的社会，“统治集团中人得失急骤，生死无常，心情表象紧张与颓废”。因此，怀抱着一颗济世救民之心而兴冲冲入世的陶渊明在实践其人生抱负与政治理想的过程中就不免要四处碰壁。现实与理想的冲突，让壮志凌云的陶渊明感到心力不殆，无可适从。陶渊明试图调和这一矛盾，期许着能有自己一酬壮志的一席之地，开始了他漫漫而痛苦的人生探索。入世为官，期盼有为的他却苦于政治的黑暗、吏治的腐败，而难以施展自己的才华和无法实践自己的人生抱负。在失望之余他自然心生退避遁世之念。可儒家积极用世的思想以及家族的使命感使得他在短暂的辞官之后又匆匆投入了喧嚣的尘世，结果又是因不屑与世俗同流合污而愤然拂袖离去。就这样，陶渊明在仕与隐之间几度往返、徘徊并痛苦着。断断续续做了十三年官的陶渊明终于明白在官场并不能协调现实与理想之间的矛盾，于是便辞官归田了。

【探究讨论】

1.阅读文章的第一自然段、四自然段和序言部分，结合“资料包二”的补充资料，思考一下，陶渊明为什么只能在自然中得到“自然”（他可不可能不辞官）？ 

2.讨论：陶渊明归隐的选择有何现实意义。

3. ★（选作）据报道，2010年公务员报考人数首次超过高考，且还有继续升温的趋势。请你参考考生的口吻，给陶渊明写一封信。不少于800字。

第三课时                    陶渊明自然的文风

【自读课】

【归纳整合】

1.阅读《论陶渊明田园诗的文学艺术特色》一文，自行完整摘抄。理解陶渊明自然朴素的文风。（原文略    http://wenku.baidu.com/view/2232625e312b3169a451a4e3.html）

2. ★（选作）王维也是著名的山水田园诗人，请上网搜集资料，说说他诗歌的内容与风格与陶渊明有何不同。

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