概要：2. 反复对比 作用：使五人之义跃然纸上，突出展现他们慷慨就义的壮烈事迹。 对比：⑴富贵之子、士大夫不关心国事无所作为死不足道和五人对比； ⑵大阉之乱变节易志的缙绅和五人的对比；⑶高爵显位的辱人贱行和五人对比；⑷假想五人不死于义尽其天年而毫无意义和五人之死对比。[习题精练]一、基础巩固1．下列句中加点的字,注音有误的一项是( ) A. 蓼( liǎo )洲 湮 (yān )没 皦( jiǒo )皦 B. 赀( zī )财 缇骑( qī ) 抶( chì )击C. 鼓噪( zào ) 傫( lěi )然 詈( lì )骂 D. 缙( jìn )绅 暴( bào )露 户牖( yǒu )2．下列句中加点的词,解释不正确的一项是( )A. 即除魏阉废祠之址以葬之 除：治,整理 B. 在丁卯三月之望 望：农历每月十五日C. 中丞匿于溷藩以免 匿：藏,躲藏 D. 按诛五人 按：斩杀3．下列句中加点的词,与现代汉语相同的一项是( )A．吾社之行为士先者，为之声义 B．断头置城上,颜色
《五人墓碑记》导学案2,标签：人教版高三册语文教案,http://www.88haoxue.com2. 反复对比 作用：使五人之义跃然纸上，突出展现他们慷慨就义的壮烈事迹。
对比：⑴富贵之子、士大夫不关心国事无所作为死不足道和五人对比；
⑵大阉之乱变节易志的缙绅和五人的对比；⑶高爵显位的辱人贱行和五人对比；
⑷假想五人不死于义尽其天年而毫无意义和五人之死对比。
[习题精练]
一、基础巩固
1．下列句中加点的字,注音有误的一项是( )
A. 蓼( liǎo )洲 湮 (yān )没 皦( jiǒo )皦 B. 赀( zī )财 缇骑( qī ) 抶( chì )击
C. 鼓噪( zào ) 傫( lěi )然 詈( lì )骂 D. 缙( jìn )绅 暴( bào )露 户牖( yǒu )
2．下列句中加点的词,解释不正确的一项是( )
A. 即除魏阉废祠之址以葬之 除：治,整理 B. 在丁卯三月之望 望：农历每月十五日
C. 中丞匿于溷藩以免 匿：藏,躲藏 D. 按诛五人 按：斩杀
3．下列句中加点的词,与现代汉语相同的一项是( )
A．吾社之行为士先者，为之声义 B．断头置城上,颜色不少变
C．大阉亦逡巡畏义,非常之谋难于猝发 D．令五人者保其首领以老于户牖之下
E．凡富贵之了,慷慨得志之徒
4．下列句中加点的词,用法相同的一项是( )
①且立石于其墓之门,以旌其所为 ②去今之墓而葬焉 ③买五人之脰而函之 ④人皆得而隶使之
⑤不能容于远近 ⑥安能屈豪杰之流 ⑦亦以明死生之大 ⑧是时以大中丞抚吴者
A. ①②③④ B. ⑤⑦ C.③④⑥⑧ D.④⑧
5．下列句子,句式不相同的一项是( )
A. 五人者,盖当蓼洲周公之被逮,激于义而死焉 B. 激昂大义,蹈死不顾
C. 不能容于远近 D. 荣于身后
6．下列加点的词语，释义有误的一项是（ ）
A．买五人之脰而函之：颈项，这里指头 B．敛赀财以送其行：同“资”，资财、钱财
素不闻诗书之训：《诗经》、《书经》，这里泛指经书 即今之傫然在墓者也：聚集的样子
C．死而湮没不足道者：埋入地下 D．卒以吾郡之发愤一击，不敢复有株治：牵连
五人亦得以加其土封：指坟墓 矫诏纷出，钩党之捕遍于天下：假托
7．下面句子诵读节奏正确的一项是（ ）
A．哀/斯墓之徒有其石/也而为之记 B．吾社之行为/士先者
C．人皆得以/隶使之 D．以大中丞抚/吴者为魏之私人
8．翻译文中语句
（1）其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉？
译：
（2）安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉？
译：
（3）故余与同社
译：
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