《李将军列传》导学案

概要：班级： 组别： 姓名： 组内评价： 教师评价： 课题：《李将军列传》（两课时） 【学习目标】 1、认识《史记》“不虚美、不隐恶”的述史优秀传统 2、探讨通过典型事例、生动细节和个性化人物语言表现人物性格的艺术特色。 3、深入探讨李广悲剧的根源。 【学习重难点】 探讨通过典型事例、生动细节和个性化人物语言表现人物性格的艺术特色。 【自主学习】 模块一、情境引读 （一）文学常识 （结合自己的知识储备，回顾以前所学，向大家介绍） 列传： （二）基础知识 （借助工具书，结合课文译文以及课文下的注释，通过小组讨论，完成下面的基础知识） 1、重点字词注音 麾下（ ） 讷口少言（ ） 骠骑（ ） 数奇（ ） 糒醪（ ） 悛悛（

《李将军列传》导学案,标签：史记大全,http://www.88haoxue.com

班级：       组别：     姓名：     组内评价：     教师评价：         

课题：《李将军列传》（两课时）

【学习目标】

  1、认识《史记》“不虚美、不隐恶”的述史优秀传统

  2、探讨通过典型事例、生动细节和个性化人物语言表现人物性格的艺术特色。 

  3、深入探讨李广悲剧的根源。

【学习重难点】

   探讨通过典型事例、生动细节和个性化人物语言表现人物性格的艺术特色。 

【自主学习】 

模块一、情境引读

（一）文学常识

  （结合自己的知识储备，回顾以前所学，向大家介绍）

列传：                                                                         

（二）基础知识

  （借助工具书，结合课文译文以及课文下的注释，通过小组讨论，完成下面的基础知识）

1、重点字词注音

  麾下（      ）       讷口少言（     ）      骠骑（     ）      数奇（     ）             

  糒醪（        ）     悛悛（     ）如鄙人    下自成蹊（    ）   自刭（      ）          

  吏当（      ）广所失亡多          单于（     ）

2、文言基础知识

（1）指出下列句中的通假字，并解释

     ①尝从行

     ②皆惊，上山陈

     ③令长史封书与广之莫府

     ④军亡导，或失道

     ⑤悛悛如鄙人

（2）指出古今异义词，并解释

    ①中贵人走广

      古义                           今义                         

    ②吾去大军数十里

      古义                           今义                          

    ③以为前将军

     古义                           今义                          

   

3、找出下列句中的活用词，并说明用法，解释意思

   ①欲夜取之                       

   ②尝从一骑出，从人田间饮

   ③中贵人将骑数十纵      

    ④前未到匈奴陈二里所，止

    ⑤进皆解鞍以示不走，用坚其意                

    ⑥胡兵重怪之

    ⑦鞍马南驰数十里

             

4、一词多义

              用善骑射

              故谋用是作，而兵由此起

     用       割鸡焉用牛刀

              贤能为之用

              致则无可用

              木兰不用尚书郎

5、文言句式

1)    李将军广者，陇西成记人也

2)    中贵人将骑数十纵

3)    见广，以为诱骑

[1] [2] [3]  下一页