《九日齐山登高》教学设计（苏教版高二选修）

概要： 《九日齐山登高》教学设计【学习目标】 1、了解杜牧的生平，理解诗歌内容。 2、赏析诗歌，领会独特的情感表现。 3 、背诵全诗【学习重难点】赏析诗歌，领会独特的情感表现【学习方法】诵读探究法【学习课时】 一课时【学习道具】多媒体、教材、学案【学习过程】一、导入新课同学们好!我们以前曾经学习过王维的《九月九日忆山东兄弟》：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。这是一首登高诗，还学习过杜甫一首直接以登高为题的诗：风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。今天我们再来学习一首登高诗《九日齐山登高》（打出投影）（在正式进入诗歌学习之前，先明确本首诗的学习目标，做到有的放矢）二、学习目标学习目标展示，请一位学生朗读，适当时加以解说。（如果想读懂一首诗，这就要对诗人有所了解，下面让我们认知杜牧）三、作者介绍 杜牧晚唐诗人。“牧刚直有奇节,不为龊龊小谨,敢论列大事,指陈病利尤切至。”虽有报国之志，但不受重用，只能外出为官。当时代的衰颓和

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 《九日齐山登高》教学设计

【学习目标】

    1、了解杜牧的生平，理解诗歌内容。

    2、赏析诗歌，领会独特的情感表现。

    3 、背诵全诗

【学习重难点】

赏析诗歌，领会独特的情感表现

【学习方法】

诵读探究法

【学习课时】

    一课时

【学习道具】

多媒体、教材、学案

【学习过程】

一、导入新课

同学们好!我们以前曾经学习过王维的《九月九日忆山东兄弟》：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。这是一首登高诗，还学习过杜甫一首直接以登高为题的诗：风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。  无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

今天我们再来学习一首登高诗《九日齐山登高》

（打出投影）

（在正式进入诗歌学习之前，先明确本首诗的学习目标，做到有的放矢）

二、学习目标

学习目标展示，请一位学生朗读，适当时加以解说。

（如果想读懂一首诗，这就要对诗人有所了解，下面让我们认知杜牧）

三、作者介绍

    杜牧晚唐诗人。“牧刚直有奇节,不为龊龊小谨,敢论列大事,指陈病利尤切至。”虽有报国之志，但不受重用，只能外出为官。当时代的衰颓和自身的怀才不遇使他感到无可奈何时，他也常常以自我旷放来寻求解脱，希望有一种闲适的生活和恬静的心境。在做州官时，喜欢与友人游山玩水，因此登临咏怀之作的笔下常常融合了对自然、社会、历史的感触，总有一种伤今怀古的忧患意识。

张祜，杜牧的朋友，较杜牧年长，而且诗名早著，但由于受到当政者排挤，终不见用，流浪各地。这次张祜从丹阳特地赶来拜望杜牧，他们都是失路之人，惺惺相惜。

四、诗歌诵读  翻译诗歌

   诗歌是用来配乐唱的，可惜现在能唱的人已经不多了，还好我们还能朗诵。下面先让我们听录音。

   我们再来集体朗诵一遍。

五、诗歌鉴赏

1、我们刚才说过这是一首登高诗，那作者登上齐山看到了什么景物呢？

江涵秋影  雁南飞  翠微菊花  落晖

2、下面让我们来着重欣赏第一幅美景

       江涵秋影雁初飞

       我们从这七个字中可以看出这幅美景具有什么特点？

      作者为我们描绘了一个青山掩映下的江水，清澈透明，天空中朵朵白云，一排大雁倒映在碧波之中，正在振翅往南飞。此时的江水显得更加清澄肃静。

      山水一色，浑然一体。

      而在这句诗中，有一个涵字用得比较好，你知道好在何处吗？

     诗人用“涵”来形容江水仿佛把秋景包容在自己的怀抱里，大江像人一样张开双臂，包容万物，有着宽广的胸怀，一个“涵”字把江水给写活了。

大江：包容开阔

“涵”：是“沉浸”的意思，诗人描绘秋景，不再是迎面远眺，而是俯览江水，从碧波如画的清溪中，见到鸿雁南飞和齐山的倒影，把这里的一派秋光通过“涵”字，曲折地摄入眼底。

江水：清澄肃静

“涵”字也把诗人站在高处俯视江水的动态写出来了，再加上大雁从中飞过，从而使人与水都具有了动态之美，周围环境静谧万分，动静结合，浑然一体。

环境：动静一体

3、面对如此的美景，可谓是万水千山都是情，结合全诗，说说作者借此美景表达了什么样的情感呢？

    流露出对于眼前景物的愉悦感受。这种节日登临的愉悦，给诗人素来抑郁不舒的情怀，注入了一股兴奋剂。

写了赏心悦目的秋景，流露出愉悦的心情。

借赏心悦目之美景     抒愉悦畅快之心情

4、中国的文人是非常容易动情的，秋天一到就有一种“伤秋，悲秋”的情怀，（欧阳修的《秋声赋》，为何作者却心情高兴愉悦而不伤秋呢？

有朋自远方来，不亦乐乎   与客携壶上翠微

有一位知心的朋友在这重阳美好佳节从远处赶来看往自己，心里能不高兴，即使平时心情再不好，今天也要破例一笑，破例高兴一次。

5、 诗中哪些词能表明作者今天特别高兴？

开口笑，菊花插满头，酩酊，不用恨

在这良辰佳节之时，有好友来访，作者特别高兴，破例开口大笑，不再压抑自己的情感，不再压抑自己内心的不满，今天一定要与好朋友痛痛快快好好在一起开心开心。

但我们从“尘世难逢开口笑”这句诗中，再加上杜牧生平，可以看出作者平时日子过得是：愁闷，郁郁寡欢，平时很难得一笑，可谓是“人生在世几回乐”。

人生欢笑既然难得，那就应该珍惜眼下美好时光，“人生得意须尽欢”，就应该多方宽慰，多方开解，不能过于计较一些烦恼琐事，耿耿于怀。

所以诗人再也不顾忌自己是州官还是县官了，再也不顾忌自己是诗人还是名人了，索性自己就像当地老百姓一样，在这重阳佳节喝菊花酒，登高赏景，热热闹闹一番。如果还不过瘾的话，那就兴致勃勃地采摘满地菊花，插满头，大摇大摆地把家回。

6、山上的花儿那么多，为何作者偏爱菊，把他们插满头呢？

陶渊明  特别喜欢菊花，采菊东篱下，悠然见南山。

菊花成了高洁人格的象征

用典，不是花中偏爱菊，此花开尽便无花。

面对如此美景，诗人暂时忘记了尘世间的不愉快，尘世间开口笑的事情实在是难得，因此要倍加珍惜。

人生得意须尽欢，莫使金樽空对月

因此诗人酩酊大醉，但愿长醉不复醒。作者在此用到了“但将”二字，其实就是“只能用酩酊大醉来酬答重阳佳节，实在没有什么其它好的办法了。

然而举杯浇愁愁更愁，这里面也写出了不为人知的对现实生活的无可奈何。现实生活无法改变，但可以改变自己，告诫自己要及时行乐，不要再为落日的余晖而莫名的伤怀了。也不要为它感慨怨恨了。

这句话也透射出了诗人内心无比的痛苦之情

7、 为什么不能恨落晖呢？

因此古往今来只如此，自古圣贤皆寂寞，又何必像齐景公那样面对牛山独自流泪呢？

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