《宝玉挨打》到底“打”出了什么

概要：湖南永州八中 周志恩 一、打出了封建卫道者与叛逆者之间的矛盾。宝玉挨打的具体起因有三：会见贾雨村时无精打采，葳葳蕤蕤，全无“慷慨挥洒谈吐”风度；与琪官蒋玉菡的交往激怒了忠顺王爷，无端招来政治纠纷；贾环告发他逼死了金钏儿。其实，“在外流荡优伶，表赠私物，在家荒疏学业，淫辱母婢”是其挨打的根本原因。贾政信奉封建道德，严格维护着封建主义的社会秩序。他要的是道德文章、仕途经济，希望能够在他手里继续维持“祖宗颜面”。而作为延续荣国府富贵荣华的命根子的宝玉恰恰鄙视以男人为中心的虚伪的贵族社会，无心于仕途之间，绝意于经济之途，他要的是情场、知己、得乐且乐的情感信仰。相对贾政之封建正统，宝玉自然成了地地道道的叛逆者。宝玉挨打正是以贾政为代表的封建卫道者和以宝玉为代表的封建叛逆者之间的矛盾激化的表现。 二、打出了封建家庭嫡庶之争的本质。因为利益分配的不平衡与家庭权力的争夺，封建家庭嫡庶之间的矛盾冲突始终不可避免。贾环庶出，处处受到压抑，在封建家庭的利益分配中自然会占下风。他和母亲赵姨娘不惜使用卑鄙手段，千方百计构陷宝玉。课文中写贾环造谣中伤，诬陷宝玉，正反映了封建大家庭嫡庶之争的极其

湖南永州八中 周志恩 

一、打出了封建卫道者与叛逆者之间的矛盾。宝玉挨打的具体起因有三：会见贾雨村时无精打采，葳葳蕤蕤，全无“慷慨挥洒谈吐”风度；与琪官蒋玉菡的交往激怒了忠顺王爷，无端招来政治纠纷；贾环告发他逼死了金钏儿。其实，“在外流荡优伶，表赠私物，在家荒疏学业，淫辱母婢”是其挨打的根本原因。贾政信奉封建道德，严格维护着封建主义的社会秩序。他要的是道德文章、仕途经济，希望能够在他手里继续维持“祖宗颜面”。而作为延续荣国府富贵荣华的命根子的宝玉恰恰鄙视以男人为中心的虚伪的贵族社会，无心于仕途之间，绝意于经济之途，他要的是情场、知己、得乐且乐的情感信仰。相对贾政之封建正统，宝玉自然成了地地道道的叛逆者。宝玉挨打正是以贾政为代表的封建卫道者和以宝玉为代表的封建叛逆者之间的矛盾激化的表现。 

二、打出了封建家庭嫡庶之争的本质。因为利益分配的不平衡与家庭权力的争夺，封建家庭嫡庶之间的矛盾冲突始终不可避免。贾环庶出，处处受到压抑，在封建家庭的利益分配中自然会占下风。他和母亲赵姨娘不惜使用卑鄙手段，千方百计构陷宝玉。课文中写贾环造谣中伤，诬陷宝玉，正反映了封建大家庭嫡庶之争的极其险恶。针对贾环的诬陷中伤，争宠邀赏，善用心机的王夫人采取以退为进、以柔克刚的策略，她处心积虑地安插忠于封建道德的袭人监护宝玉，而把涉嫌将宝玉引上邪路的金钏、晴雯等人痛加责罚，驱除殆尽。她赶到宝玉挨打的现场，不是声色俱厉地指斥丈夫，而是放声大哭，从哭宝玉到哭起贾珠来。王夫人以贾珠早死说事，为的是争自己的利益。这是嫡方在封建家庭嫡庶之争中的高超表演。 

三、打出了封建家族的权威。贾政是封建主义的忠实信徒，在贾府中具有绝对权威。他总是板着“威严刚毅”的冷漠面孔，令人畏惧。他认为宝玉会见贾雨村时萎靡不振，谈吐不够挥洒，与忠顺府上的琪官交往甚密更是大伤风雅，与金钏的“丑事”有失他的脸面。所以他要痛打宝玉，几乎要送了宝玉的命。在贾政的封建家长淫威面前，宝玉表现得谨小慎微，战战兢兢。贾政的一声断喝“站住”，能让宝玉“倒抽了一口气，只得垂手一旁站了”，贾政送忠顺王府长史官出去时丢下的一句“不许动！回来有话问你”，让宝玉只得“在厅上干转”，不敢走掉，贾政将他打得半死，宝玉没有半点反抗与抱怨，甚至连大气不敢吭一声。可以说，封建家族的绝对权威在这里得到了充分的展示。 

四、打出了人物的真性情。贾政的三次流泪充满了真诚与无奈：由“满面泪痕”到“泪如雨下”，再到“那泪珠更似滚瓜一般滚了下来”。三次流泪，一次比一次厉害、伤心。贾政的痛打宝玉之举，实有舐子之情，有恨铁不成钢的绝望，有以流泪来发泄内心难言之痛的万般无奈。众人对宝玉挨打的关切流露了各自的真情。李纨想念贾珠，才痛哭不已；凤姐是管家风范，处事冷静；袭人强忍悲伤，悉心服侍。宝钗“托着一丸药走进来”，是光明正大之态，是意欲让大家注意到她对宝玉的关切。黛玉的深情表现在她的无声之泣及简单的言语中。“两个眼睛肿的桃儿一般，满面泪光”，足见哭泣时间之长与伤心之重。“你从此可都改了罢”的简短嘱咐，意味深长，既有沉痛、体贴、哀怨的复杂情愫，也有无可奈何的委屈和畏缩。宝玉挨打时不作哭号求告，挨打后更无悔改之意。他只觉得宝钗说话“亲切稠密”，神情“娇羞怯怯”，“不觉心中大畅”。他梦中惊醒，见到黛玉，全不顾下半截疼痛难忍，既担心黛玉中暑，又假言相慰，更向黛玉立誓。真是情痴本性，难以更改。可以说，宝玉挨打的情节“打”出了人物的真性情，是一次难得的感情交流。 

〖本文刊于2005年5月6日《考试报》高一语文新课标版第41期，总第1013期。〗 







周志恩，湖南永州八中语文教研组长，中学语文高级教师，校文学社《方舟》杂志主编，校报《学苑翠竹》主编。100余篇教育教学文章在《文史知识》《语文报》《中学语文教学参考》《语文天地》《语文知识》《语文世界》《湖南教育》《湖南教育研究》《湖南教育报》《初中生》《学习报》《快乐阅读》《语文教学之友》《语文学习报》《考试报》《中学语文报》《作文报》《作文指导报》《现代教育报•高考周刊》《新课程报•语文导刊》《新语文活页》《中学生导报》等报刊发表、获奖。参编由西南师范大学出版社、新华出版社、中国文联出版社、湖南少年儿童出版社、延边人民出版社、海南出版社等出版的教学教研图书9部，分别任编委、副主编。指导50余篇学生作文在《起跑线》《作文与考试》《作文周刊》《高中生》《中学生作文指导》《语文教学与研究•读写天地》《语文学习报》《现代教育报•考试周刊》《考试报》《青少年作家》《新课程报•语文导刊》《新语文活页》《出彩作文》《作文指导报》等报刊发表、获奖。