概要:5.作者在文中说:“我这一个“一眼望到底”的学生,居然成为一个受益最多的学生了”。作者这里为什么要用“居然”?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】因为“我”曾经被老师训斥过,现在却成了“受益最多的学生”,用“居然”表明“我”的吃惊与意外。6.作者在谈到徐老师介绍作者的方式:例如他讲例如他讲张东荪的文字时,便说:“张东荪这个人,我倒和他一桌上吃过饭……”这种介绍方式是不是在学生面前夸耀自己?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
苏教版高二选修《现代散文选读》教学案:第2课《我的一位国文老师》课后练案,标签:现代散文大全,http://www.88haoxue.com5.作者在文中说:“我这一个“一眼望到底”的学生,居然成为一个受益最多的学生了”。作者这里为什么要用“居然”?
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【答案】因为“我”曾经被老师训斥过,现在却成了“受益最多的学生”,用“居然”表明“我”的吃惊与意外。
6.作者在谈到徐老师介绍作者的方式:例如他讲例如他讲张东荪的文字时,便说:“张东荪这个人,我倒和他一桌上吃过饭……”这种介绍方式是不是在学生面前夸耀自己?
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【答案】不是。徐老师这样介绍主要是让学生产生亲切感,使学生对所学的课文更感兴趣。
7. 作者说如果他写文章有所成就的话,不能不归功于徐老师。请问他从徐老师处得到了哪些写作技巧?(请分条列出)_________________________________________________________________________________
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【答案】(1)写作不多废话,舍得“割爱”(2)作文忌用过多的虚字。(3)文章起笔要开门见山。(4)说理在难分难解时运用比喻。
8.综观全文,徐老师是一位教学有方的好老师,他的教学有方主要体现在哪些方面?请分条概括。
__________________________________________________________________________________【答案】①选编教材新旧兼收;②介绍作者亲切自然;③朗读课文抑扬顿挫;④批改作文大刀阔斧;⑤传授作文技巧点石成金。
三、语言表达
9.提炼下列材料的要点,整合成一个单句,为“名片”下定义。
(1)名片是一种比较小的硬纸片。
(2)名片主要起自我介绍作用。
(3)名片上印有姓名、单位、身份、地址和电话号码等内容。
(4)名片一般在与人交往的场合使用。
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【答案】名片是上面印有姓名、单位、身份、地址和电话号码等内容,在与人交往过程中作自我介绍用的硬纸片。
10.请从下面的文字中,提炼出一个观点。
在校园里,无人监考是个热门话题。对于严格自律的学生来说,其实在哪里考试都是一样的。不想作弊的人就算没人来监考,也不会去弄虚作假。相反,想作弊的人,就算有人监考,也会想方设法去抄袭。无论有人监考还是无人监考,考生做的都是两份相同的试卷:一份是文化考试卷,一份是人格考试卷。没有太大的差别。如果说真的有差别,那也只是无人监考的诱惑更大一些,比有人监考时作弊稍容易一点。毅力差的人会管不住自己,做出一些傻事。
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【答案】考试同时也是对一个人人格的考验。[或:考试也是考人格]
11.用简洁的语言概括下面这首小诗蕴涵的深刻哲理并解释诗中破折号的作用。
美,不能造作,它自生
[美]艾米莉·狄金森
美,不能造作,它自生——
刻意追求,便消失——
听任自然,它留存——
当清风吹过草地——
风的手指把草地抚弄——
要追赶绿色波纹——
上帝会设法制止——
使你,永不能完成——
诗的哲理是:______________________________________________________
破折号的作用:____________________________________________________
【答案】小诗揭示了不拘一格的自然美才是美的极至的深刻哲理。诗中大量使用破折号起语意递进延长声音的作用,拓展了诗歌的想象空间,加深诗歌的意蕴。
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