概要: 二、赏析独特的人物性格: ① 李娃是怎样的一个人?(D) 课堂讨论: 本世纪学界对李娃形象的评价存在着分歧。大多数学者对李娃持肯定态度,认为她感情真挚,救助落难的荥阳公子,品格高尚,小说通过男女主人公的悲欢离合故事,歌颂了爱情幸福的主题。 另一些学者则认为李娃性格比较复杂,有一个矛盾发展的过程。他们认为,作品在塑造李娃形象时深刻地揭示了人物思想性格的复杂性。认为作品开头并没有离开“诱引宾客”的妓女身份去描写她。她和荥阳生之间有男女的“相慕”,即爱情,但情的“相慕”又终于屈从于利的追求,李娃不得不参与计逐。“她心地纯洁、善良,渴求爱情,希望得到人们之间正常关系的生活温暖,但是办不到,那个病态社会在毁灭着她,又驱使她在毁灭着别人。”
《李娃传》教案2(鲁教版选修),标签:中国小说欣赏大全,http://www.88haoxue.com
二、赏析独特的人物性格:
① 李娃是怎样的一个人?(D)
课堂讨论:
本世纪学界对李娃形象的评价存在着分歧。大多数学者对李娃持肯定态度,认为她感情真挚,救助落难的荥阳公子,品格高尚,小说通过男女主人公的悲欢离合故事,歌颂了爱情幸福的主题。
另一些学者则认为李娃性格比较复杂,有一个矛盾发展的过程。他们认为,作品在塑造李娃形象时深刻地揭示了人物思想性格的复杂性。认为作品开头并没有离开“诱引宾客”的妓女身份去描写她。她和荥阳生之间有男女的“相慕”,即爱情,但情的“相慕”又终于屈从于利的追求,李娃不得不参与计逐。“她心地纯洁、善良,渴求爱情,希望得到人们之间正常关系的生活温暖,但是办不到,那个病态社会在毁灭着她,又驱使她在毁灭着别人。”李娃的精神境界是在重遇郑生后,得到升华的。
还有一些学者则对李娃这一形象和《李娃传》的主题持否定观点。如十三院校编著的《中国文学史》认为此篇作品“企图以李娃为范例宣扬被欺侮的下层人民应该归依统治阶级,充当奴才。”廖仲安《重读三篇唐人传奇》也认为,“整个故事不过是想写一个最符合风流公子心愿的娼女”。黄加灏的《〈李娃传〉传统评价质疑》也否认“小说歌颂真挚爱情,表现爱情”的主题,认为李娃与荥阳生“只是郎‘财’女貌式的聚合”,他们之间并无真正的爱情。
你怎么看待荥阳公子与李娃的爱情?谈谈你的看法。
②作者是如何塑造这一人物的?(D)
上一篇:《宝玉挨打》教案9(鲁人版选修)
分类导航
最新更新