《小团圆媳妇之死》教案

概要：问题二：在这个过程中，她婆婆以及她周围人留给你的最深印象是什么？你怎么理解？ 她婆婆：“用破棉把她蒙起来了”；“又把她给蒙起来了”；“把她的衣服撕掉了”；“团圆媳妇的婆婆也睡得打呼了”；“团圆媳妇的婆婆一边烧着还一边后悔，若早知道没有什么看热闹的人，那又何必给这扎彩人穿上真衣裳，……心里又悔又恨”；“说这团圆媳妇一定是妖怪”；再联系选段之外婆婆的那一大段语言描写：“她来到我家，我没给她气受，哪家的团圆媳妇不受气，一天打八顿，骂三场。可是我也打过她，那是我要给她一个下马威。……不打得狠一点，她是不能够中用的。有几回，我是把她吊在大梁上，让她叔公公用皮鞭子狠狠地抽了她几回，打得是着点狠了，打昏过去了。可是只昏了一袋烟的工夫，就用冷水把她浇过来了。是打狠了一点，全身也都打青了，也还出了点血。可是立刻就打了鸡蛋青子给她擦上了。” 周围人：“看热闹的人，络绎不绝”；“没有白看一场热闹，到底是开了眼界，见了世面”；“于是人心大为振奋，困的也不困了，要回家睡觉的也精神了，……心里满是秘密”；“她们围拢过去，看看有死没有？”“家家户户都睡得沉实实的”；“吃了饭才回来，又慢又得意……

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问题二：在这个过程中，她婆婆以及她周围人留给你的最深印象是什么？你怎么理解？ 

她婆婆：“用破棉把她蒙起来了”；“又把她给蒙起来了”；“把她的衣服撕掉了”；“团圆媳妇的婆婆也睡得打呼了”；“团圆媳妇的婆婆一边烧着还一边后悔，若早知道没有什么看热闹的人，那又何必给这扎彩人穿上真衣裳，……心里又悔又恨”；“说这团圆媳妇一定是妖怪”；再联系选段之外婆婆的那一大段语言描写：“她来到我家，我没给她气受，哪家的团圆媳妇不受气，一天打八顿，骂三场。可是我也打过她，那是我要给她一个下马威。……不打得狠一点，她是不能够中用的。有几回，我是把她吊在大梁上，让她叔公公用皮鞭子狠狠地抽了她几回，打得是着点狠了，打昏过去了。可是只昏了一袋烟的工夫，就用冷水把她浇过来了。是打狠了一点，全身也都打青了，也还出了点血。可是立刻就打了鸡蛋青子给她擦上了。” 

周围人：“看热闹的人，络绎不绝”；“没有白看一场热闹，到底是开了眼界，见了世面”；“于是人心大为振奋，困的也不困了，要回家睡觉的也精神了，……心里满是秘密”；“她们围拢过去，看看有死没有？”“家家户户都睡得沉实实的”；“吃了饭才回来，又慢又得意……好像两个是过年回来的”等等。 

追问：婆婆为什么这样对待小团圆媳妇，而且还这么理直气壮？周围的人在小团圆媳妇之死中充当了什么角色？你又怎么评判他们？ 

点拨：人人都如此，所以她也这样，她是众迫害者中的一员，她做了大家极认可又极习以为常的一件事，有落后愚昧的民风民俗作支撑；这样残忍的态度，这种冷漠的眼光，还源于对生命的毫不怜惜；这种天经地义的语气，还源于一种文化认同：媳妇的地位，媳妇的生存价值不值得一提，而婆婆拥有管教的权利；这里还有世俗人心的期待，大家在枯寂的日子里期待着有戏可看，哪怕这戏是以别人的生命为代价，人生百无聊赖，精神贫穷，才使得人性淡失。周围的人既推波助澜又充当刽子手。教师可引导学生从生存境遇、人性、人心以及社会环境等角度来评判。 

问题三：你在阅读小团圆媳妇之死的过程中，感觉到作者叙述时的心境了吗？这是一种什么样的心境，你可不可以从原文找内容作佐证？ 

点拨：荒寒、冷寂。觉得心灵落到了一个没有一点人性一点温暖的非人间。以当众洗澡段落为例。人世间没有比这更残酷的刑法了，偏偏这样施刑还打着治病的幌子，在小团圆媳妇的苦苦挣扎中，众人快意着，他们却又不是十恶不赦的坏人。小团圆媳妇没有反抗的力量，甚至连反抗的理由都没有。而“我”只能以童年的视角，被隔离在人群之外，静静地观看这个死亡的过程。以一个成年人对于生命的理解，对于人类社会的理解，又作为一个女性，作为一个失去孩子的母亲，她对人类对弱小孩子的态度尤为敏感。所以她既写出了大家生命意识的麻木，更表现了一种悲天悯人的情怀，而这情怀中又透射着深入骨髓的寒冷，这种寒冷贯穿全文。 


环节三 讨论小说中的“寒冷”。 

承上，点出这种寒冷在作品中比比皆是，请同学们以四人小组圈点、讨论。然后以小组发言人的形式来谈。 

参考角度： 

1、第一章第一部分环境描写。“严冬一封锁了大地的时候，则大地满地裂着口。” …… ……另外，在第四章里，“我家是荒凉的”“我家院子是荒凉的”这样的句子反复出现，并作为章节的起首句。 

提示：这些关于寒冷的描写，让你感受到什么？ 

点拨：呼兰河这座小城特有的的风貌；寒冷的背景烘托了故事的寒冷和人心的寒冷；在寒冷的比照中，微弱的温暖才得以显现；寒冷的句子源于荒寒的心境：萧红有着寂寞的童年，他在父母的冷遇中长大，少女时代感情又屡屡受挫，她的人生之旅寂寞而寒冷。 

2、最后一章写冯歪嘴子以及他的媳妇，王大姑娘。这本来是小说中带有亮色的两个人物：冯歪嘴子，憨厚，谦恭；王大姑娘是“很能说能笑的，她是很响亮的人”。但在这儿，与在小团圆媳妇的故事一样，充满着残忍、冷酷和荒凉。比如，在滴水成冰的草房子里，磨房里掌柜的太太看到那个刚生下来的小孩是盖着盛面口袋在睡觉，就要把面口袋拿走。再比如，对于冯歪嘴子一家，小城人的态度：“他妈的，没有死，那小孩还没冻死呢！还在娘怀里吃奶呢。”对于一个新生命，在人的心里竟然没有一丝怜悯一丝同情一丝对生命的敬重。这些寒冷的意象，寒冷的细节，让我们看到了惨不忍睹的人心的荒凉与人性的死灭。　　　　 
　　3、第一章第五部分一段叙述和议论。　　 
　　“生、老、病、死，都没有什么表示。 

…… …… 

埋了之后，那活着的仍旧得回家照旧地过着日子。该吃饭，吃饭。该睡觉，睡觉。” 
　　提示：这种对生死的态度你认可吗？为什么？你认为萧红写作这些文字时的心境是怎样的？ 
　　点拨：认可不认可皆可。理由：寒冷彻骨，有一种对生活的妥协和无奈。萧红借此给自己作了个总结，凄惨而又感伤，还有一种在感伤之中慢慢死去的美感，一种凄凉透骨的美。作者用佛家那种悲天悯人的眼光看待人类生活和生命，同时又用贴近生存真相的眼光来描述我们的生存、我们的生活的人，寒冷而真实。 



环节四 设计四个探究题，由学生任选一题去独立思考并书面完成。 

探究一：晚年萧红换了一副眼光看待故乡，她在满目的凄凉寒冷中抓住了些许温暖，他们成了作品中令人欣慰的一丝亮色。请举例，并谈谈作者为什么会在满目荒寒中去叙写那些温暖。 

举例文中的亮色：后花园中的小黄瓜、大倭瓜；那些蝴蝶、蚂蚱、蜻蜓；黄昏时候的火烧云；尤其是祖父、冯歪嘴子。 

为什么会有这些亮色？ 

参考理解：1、作者对故乡和童年怀有一种不可自已的依恋和怀想。“只因他们充满我幼年的记忆，忘却不了，难以忘却，就记在这里了。” “祖父的眼睛是笑盈盈的”，“身体很健康”，祖父教“我”念诗，给“我”烧小猪、烧鸭子吃。而“我”在祖父的庇护下，无忧无虑，活泼任性。“我”只是玩，“玩累了，就在房子底下找个阴凉的地方睡着了。”和祖父开玩笑，“我笑得最厉害，我在炕上打着滚笑。”萧红重新确认了自己与故乡、与呼兰河的关系，那是与她血脉相通的根。在重新书写故乡、回忆与辨认故乡中，作者不由自主地获得了心灵的慰藉。创作是为了纪念，无论痛苦、快乐，逝去的日子总是值得纪念。因为她是一个心里充满爱却又无能为力的女子，一生追寻爱却又失去后心里拥有坚强和不堪一击的寂寞的女子。所以才将怀想点点滴滴幻化为文字。这些许温暖更映衬了心灵荒寒、灵魂死灭的存在的可怖。 

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