粤教版选修《科学与人生》教案

概要：（二）读完全文后，说说作者的主张是什么，并用简洁的语言进行概括。根据文中作者的论述，尽量用原文的语句，分别给“自然科学”和“人生科学”下个定义。（练习二） ——作者的主张是渴盼形成一种渗入了人之情感与欲望并能走进人生的人文科学观。 ——自然科学指的是：“把他自身从整个世界整个人生中抽出，因此能头脑冷静，能用纯理智的心情来对某些单纯的事态做无穷反复的研寻。” 人文科学指的是：“在科学中也渗入人之情感与欲望，让科学走进人生广大而复杂的场面，一往不复的与日俱增的一切事态，也成为科学研究之对象。” （三）结合上下文，仔细品味下面句子中加点词语的作用。（练习三） ——①惯：反映了作者对一般知识分子的不满与调侃之意。根本：有强调之意，指出世界并非一般知识分子所认为那么冷静、理智。 ②应该：加重语气，表明科学不能脱离复杂的人生世界。至少：表示转折，旨在说明纯科学对人生的弊端。 ③非得、便是、不得不：都是加强语气的词汇，表明作者的肯定态度。④只是：作为强调转折的词，表明作者对科学的看法。也：作为强调递进的词，表明作者对人生科学的定义。 （四）主题：钱穆是一代国学大师，更是一位

（二）读完全文后，说说作者的主张是什么，并用简洁的语言进行概括。根据文中作者的论述，尽量用原文的语句，分别给“自然科学”和“人生科学”下个定义。（练习二）

——作者的主张是渴盼形成一种渗入了人之情感与欲望并能走进人生的人文科学观。

——自然科学指的是：“把他自身从整个世界整个人生中抽出，因此能头脑冷静，能用纯理智的心情来对某些单纯的事态做无穷反复的研寻。”

人文科学指的是：“在科学中也渗入人之情感与欲望，让科学走进人生广大而复杂的场面，一往不复的与日俱增的一切事态，也成为科学研究之对象。”

（三）结合上下文，仔细品味下面句子中加点词语的作用。（练习三）

——①惯：反映了作者对一般知识分子的不满与调侃之意。根本：有强调之意，指出世界并非一般知识分子所认为那么冷静、理智。  ②应该：加重语气，表明科学不能脱离复杂的人生世界。至少：表示转折，旨在说明纯科学对人生的弊端。   ③非得、便是、不得不：都是加强语气的词汇，表明作者的肯定态度。④只是：作为强调转折的词，表明作者对科学的看法。也：作为强调递进的词，表明作者对人生科学的定义。

（四）主题：钱穆是一代国学大师，更是一位思维缜密、洞彻人生的思想者。在本文中他深入探讨了科学与人生的关系，一针见血地指出科学与人生的真谛：科学与人生不可分离，科学要走入广大复杂的人生场面。期盼建设一种新的人文科学。

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