《李商隐诗二首》教案（鲁人版高二选修）

概要：李商隐诗二首【学习目标】 (1)了解作者李商隐及其代表作品。 (2) 理解诗中“相见时难别亦难”这句诗中的两个“难”的含义以及“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗的本意和今天人们常用它来表达的感情。 【学习重点】 1、理解诗中“相见时难别亦难”这句诗中的两个“难”的含义以及“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗的本意和今天人们常用它来表达的感情。 2、熟练背诵全诗。 【学习难点】 如何让学生正确理解诗中“相见时难别亦难”这句诗中的两个“难”的含义及“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗的本意和今天人们常用它来表达的感情。 【课时安排】1课时 【学习过程】： 一、知识回顾 默写《李凭箜篌引》《雁门太守行》 二、学习内容 （一）预习检查 1、李商隐，字义山，号玉溪生。因牛李党争，处于夹缝之中的李商隐终生仕途坎坷。为晚唐著名诗人，与杜牧齐名，人称“小李杜”。 （二）整体感知 无题（一） 1、“无题”诗以爱情为题材，深情绵邈，历代传诵不衰，但诗旨隐晦曲折，众说纷纭，莫衷一是，故元好问有“诗人总爱西昆好，独恨无人作郑笺”之叹。其诗精于用典，色彩瑰丽，寄托遥深。 2、

《李商隐诗二首》教案（鲁人版高二选修）,标签：综合资料大全,http://www.88haoxue.com

李商隐诗二首

【学习目标】

(1)了解作者李商隐及其代表作品。

(2) 理解诗中“相见时难别亦难”这句诗中的两个“难”的含义以及“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗的本意和今天人们常用它来表达的感情。

【学习重点】

1、理解诗中“相见时难别亦难”这句诗中的两个“难”的含义以及“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗的本意和今天人们常用它来表达的感情。

2、熟练背诵全诗。

【学习难点】

如何让学生正确理解诗中“相见时难别亦难”这句诗中的两个“难”的含义及“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗的本意和今天人们常用它来表达的感情。

【课时安排】1课时

【学习过程】：

一、知识回顾

默写《李凭箜篌引》《雁门太守行》

二、学习内容

（一）预习检查

1、李商隐，字义山，号玉溪生。因牛李党争，处于夹缝之中的李商隐终生仕途坎坷。为晚唐著名诗人，与杜牧齐名，人称“小李杜”。

（二）整体感知 

无题（一）

1、“无题”诗以爱情为题材，深情绵邈，历代传诵不衰，但诗旨隐晦曲折，众说纷纭，莫衷一是，故元好问有“诗人总爱西昆好，独恨无人作郑笺”之叹。其诗精于用典，色彩瑰丽，寄托遥深。

2、重点词语

画楼、                                       桂堂： 

灵犀：                                       送钩：                                       分曹：                                       射覆： 

鼓：                                         应官：。 

兰台： 

3、翻译诗文（参考）

昨夜星光灿烂，夜半却有习习凉风； 

我们酒筵设在画楼西畔、桂堂之东。 

身上无彩凤的双翼，不能比翼齐飞； 

内心却象灵犀一样，感情息息相通。 

互相猜钩嬉戏，隔座对饮春酒暖心； 

分组来行酒令，决一胜负烛光泛红。 

可叹呵，听到五更鼓应该上朝点卯； 

策马赶到兰台，象随风飘转的蓬蒿。 

4、赏析课文

这是一首恋情诗。诗人追忆昨夜参与的一次贵家后堂之宴，表达了与意中人席间相遇、旋成间阻的怀想和惆怅。 

A、内容

首联由今宵之景触发对昨夜席间欢聚时光的美好回忆。

诗人并未直接叙写昨夜的情事，而是借助于星辰好风、画楼桂堂等外部景物的映衬，烘托出昨夜柔美旖旎的环境气氛，语句华美流转，富于唱叹的情致，将读者带入温馨浪漫的回忆中。                      颔联抒写今夕对意中人的思念。

  “身无”、“心有”，一退一进，相互映照，是间隔中的契合与沟通，怅惘中的喜悦与慰藉，表现了诗人对这段美好情缘的珍视和自信。两句比喻新奇贴切，剖划深刻细致，展示了诗人抒写微妙矛盾的心理感受的高超才力。 

颈联具体追忆昨夜与意中人共预盛会的场景，而诗人此际落寞抑郁情怀自在言外矣。

 “春酒暖”和“蜡灯红”，不但传神地刻画出宴会间热烈融洽的欢乐气氛，也使读者联想到烛光掩映下女子的红晕面颊，彼此的目成心会已不言自明，真是酒不醉人人自醉啊！

尾联回忆今晨离席应差时的情景和感慨。

岂独相思苦，长叹业未成。恋情阻隔的怅惘与身世沉沦的感叹交汇于诗人胸中，使此诗的内涵和意蕴得到了扩大和深化，在绮丽流动的风格中有着沉郁悲慨的自伤意味。 

B、 艺术特色

1、全诗感情深挚缠绵，炼句设色，流丽圆美。诗人将身世之感打并入艳情，以华艳词章反衬困顿失意情怀，营造出情采并茂、婉曲幽约的艺术境界。 

2、诗中意象的错综跳跃，又使其主旨带有多义性和歧义性，诗人对心灵世界开掘的深度和广度，确实是远迈前人的，其在文学史上的地位，很大程度上便取决于这类无题诗所产生的巨大而持久的影响

无题（二） 

1、 重点词语

 百花残                  但      

  青鸟                   探看

2、翻译课文（参考）

  聚首多么不易，离别更是难舍难分；

  暮春作别，恰似东风力尽百花凋残。

  春蚕至死，它才把所有的丝儿吐尽；

  红烛自焚殆尽，满腔热泪方才涸干。

  清晨对镜晓妆，唯恐如云双鬓改色；

  夜阑对月自吟，该会觉得太过凄惨。

  蓬莱仙境距离这里，没有多少路程，

  殷勤的青鸟信使，多劳您为我探看

3、 赏析课文

 A、内容

  这是一首感情深挚、缠绵委婉的爱情诗。 

[1] [2]  下一页