《美丽而奇妙的语言——认识汉语》教案教学设计7

概要：教学目标：1. 激发学生对语文学科的兴趣。2. 认识语文的独特魅力，增强民族自豪感。3. 了解现代汉语语法上的特点：词没有形态变化，虚词重要而丰富，语序的作用非常重要。授课过程： 讲在课前： 《美丽而奇妙的语言》说的是我们的汉语，是我们的母语，自己说自己的母语：美丽而奇妙，这是没有说服力的，这就如自己说我的母亲是“漂亮温柔”的一样。别人只能说你是自恋的情结。好不好，的是在比较的情况下得出的，世界上的语言有5000多种，就是1000万以上人口使用的语言也有17种，你不了解他们而妄下结论，这是有失公允的。所以说，要评价汉语好不好，应该是学过许多种外语的中国人，或是学汉语的外国人，他们的评价，才可靠。这两种情况，我都不是，因此，我下面所讲，都是自圆其说而已。本课我们就探讨两个词：美丽和奇妙。 汉语的美丽体现在哪里？形美：方块字，汉语书法，是世界文化的瑰宝，独树一帜的。展示各种书法作品，让学生直观体会。音美：播放英文朗诵《再别康桥》与汉语版《再别康桥》，体会汉语的音韵美。 汉语的奇妙体会在哪里？意妙！举例展示：1．展示“汉语水平测试试卷”，

教学目标：

1.     激发学生对语文学科的兴趣。

2.     认识语文的独特魅力，增强民族自豪感。

3.     了解现代汉语语法上的特点：词没有形态变化，虚词重要而丰富，语序的作用非常重要。

授课过程：

    讲在课前：

   《美丽而奇妙的语言》说的是我们的汉语，是我们的母语，自己说自己的母语：美丽而奇妙，这是没有说服力的，这就如自己说我的母亲是“漂亮温柔”的一样。别人只能说你是自恋的情结。好不好，的是在比较的情况下得出的，世界上的语言有5000多种，就是1000万以上人口使用的语言也有17种，你不了解他们而妄下结论，这是有失公允的。所以说，要评价汉语好不好，应该是学过许多种外语的中国人，或是学汉语的外国人，他们的评价，才可靠。这两种情况，我都不是，因此，我下面所讲，都是自圆其说而已。

本课我们就探讨两个词：美丽和奇妙。

汉语的美丽体现在哪里？

形美：方块字，汉语书法，是世界文化的瑰宝，独树一帜的。展示各种书法作品，让学生直观体会。

音美：播放英文朗诵《再别康桥》与汉语版《再别康桥》，体会汉语的音韵美。

汉语的奇妙体会在哪里？

意妙！

举例展示：

1．展示“汉语水平测试试卷”，看当中的妙处。
    2.据说，有一次苏轼专程上门拜访秦观。家人告诉苏轼，他出外游玩，很可能上佛印和尚寺里去了。于是苏轼写信去询问他的情况。秦少游见苏轼来信后，便写了一封只有14字的怪信遣人带回给苏轼。 “赏花归去马如飞酒力微醒时已暮”。

苏轼看后，连声叫好。原来，秦观写的是一首回文诗，诗中描述了他在外出游玩的生活和情趣。其内容为：“赏花归去马如飞，去马如飞酒力微。酒力微醒时已暮，醒时已暮赏花归。”14个字组成了一首七言绝句，每个字出现两次，文字处理技巧高超。
    回文诗是中国文化的一种特殊形式，也是世界上为中国仅有的一种艺术形式。回文诗是既可顺读又可倒读的诗体，无论怎样读意思大同小异，颇具欣赏价值。它将汉字遣词造句的独特奇妙之处发挥的淋漓尽致！古代文人中精于此道者不人。

3. 石室诗士施氏，嗜狮，誓食十狮。施氏时时适市视狮。十时，适十狮适市。是时，适施氏适市。氏视是十狮，恃矢势，使是十狮逝世。氏拾是十狮尸，适石室。石室湿，氏使侍拭石室。石室拭，氏始试食是十狮尸。食时，始识是十狮尸，实十石狮尸。试释是事。
                                                         ——语言学家•赵元任

shī shì shí shī shǐ

     shí shì shī shì shī shì ，shì shī，shì shí shí shī 。shī shì shí shí shì shì shì shī 。shíshí，shì shí shī shì shì 。shì shí ，shì shī shì shì shì 。shì shì shìshí shī ，shì shǐ shì ，shǐ shì shí shī shì shì 。shì shí shì shí shī shī ，shì shí shì 。shí shì shī ，shì shǐ shì shì shíshì 。shí shì shì ，shì shǐ shì shí shìshí shī 。shí shí ，shǐ shí shì shí shī， shí shí shí shīshī 。shì shì shì shì 。

这段文字是语言大师赵元任先生编的。据说是为了说明汉语不适宜走拼音化道路而编的。这是因为汉语里有很多同音字。就这段文字而言，发音全都一样，唯一有变化的是声调。每个音节都有声调，这正是现代汉语语音上的一个特点。声调在汉语里有区别意义的作用。普通话里有四个声调，分别是阴平、阳平、上声、去声，简称“四声”。另外，现代汉语语音还有一个特点是音节构造简单而有规律，并且界限分明。每个音节都是由声母、韵母、声调三个部分构成。

4．将下面句子翻译成英语．

爸爸生病了，我家客人络绎不绝，阿姨和姨父刚刚走，舅妈和舅舅就来了，婶婶和叔叔还来不及开门呢，姑妈和姑父的问候电话就打来了。

在汉语双音节词的构词上来看，世界语言中三种构词方式“派生、重叠、复合“在汉语中都存在，其中以复合式合成词为主。

5. 洪承畴为明朝大臣时，深受崇祯皇帝宠幸，他自己也得意洋洋，曾在厅堂内挂出这样一副对联：君恩深似海，臣节重如山。后来他松山战役败北，于是改投清朝，背弃君恩臣节，还当了清朝的大臣，百姓对他极其愤怒，有人将此对联更改了一下，意义就全变了。他是这样改的：君恩深似海矣 ，臣节重如山乎。

    分析：改后的对联多了两个虚词“矣”和“乎”，“乎”表示疑问语气，表达对洪承畴的质疑。对联的意思变为“君恩深似海，而臣节并没有重如山”。

讲解：从以上语言运用的实例中，我们可以发现虚词和语序在现代汉语中作用重要。现代汉语没有形态变化，主要是通过虚词和语序来表示句子的语法关系和语法意义的。再举例说明。先说虚词的作用。如：A、他不愿意啊！B、他不愿意吗？C、他不愿意吧？D、他不愿意呢？E、他不愿意呗。F、他不愿意了。用不同的语气词，句子的意思就不一样。再说语序的作用，如：“我经常见到这位清洁工阿姨”，“我阿姨经常见到这位清洁工”，“这位清洁工阿姨经常见到我”，“这位清洁工经常见到我阿姨”，四句话仅仅是变换一下语序，意思完全不一样。

6.关于语序的几个故事：

故事一：近代大草书家于右任是国民党的元老，曾出任国民政府监察院院长。可那时的一些“国府大员”，表面上衣冠楚楚，但背后一点斯文都没有，随处小便，搞得堂堂国府大院臭气熏天。于老先生没有办法，只得写了一张“不可随处小便”的告示，让秘书贴在墙旮旯处。但不一会儿，告示便不翼而飞。原来于老先生的字太漂亮了，而且他老人家从不轻易书字送人，好书法者只得揭此字幅来满足自己的欲望。但字虽好看，内容却目不忍睹。幸亏此人聪明绝顶，他把条幅裁成七块，将字序重新排列，改成了“小处不可随便”，并且请人装裱好，即变成了一条颇为严肃的警世箴言。

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