“一 三 五 七 九” ——考场快速构建议论文

概要：《诚信不可抛》结尾 ： “看看吧，诚信何其可贵，何其重要。诚信不可抛，唯有诚信，才能让你的生命如一股清泉，沁人心脾，永不枯竭！”这一结尾，收束全文，点明主旨，要言不烦，干净利落. ——点题式结尾三、号召抒情式言为心声，呼唤号召 二十一世纪，我们是祖国的春天，热情奔放是我们的性格。让我们脑中的那团热情之火燃烧得更猛烈，把我们的的笑声、爱心串在一起，让全世界笼罩在爱之中。不要压抑自己，不要随便改变自己，“我就是我，给我一点阳光就这么灿烂” 。 ——《展现自我》结尾四、首尾照应式首尾照应是考场作文中最实用的方法之一，一般情况是作者先在开头提出文章的中心，然后在结尾时再次强调，照应开头，从而使文章的中心鲜明突出。在议论文中具体表现为以下几种：或呼应标题，强化主题；或对开篇的设问作出回答；或重申开篇提出论点；或对论点作出形象表述；或提出论点的现实意义等等这种写法，不仅仅是结构上的需要，而且往往是美化文章的必需。有了首尾照应，文章上下左右，浑

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《诚信不可抛》结尾 ：

 “看看吧，诚信何其可贵，何其重要。诚信不可抛，唯有诚信，才能让你的生命如一股清泉，沁人心脾，永不枯竭！”

这一结尾，收束全文，点明主旨，要言不烦，干净利落.

                                            ——点题式结尾

三、号召抒情式

言为心声，呼唤号召

       二十一世纪，我们是祖国的春天，热情奔放是我们的性格。让我们脑中的那团热情之火燃烧得更猛烈，把我们的的笑声、爱心串在一起，让全世界笼罩在爱之中。不要压抑自己，不要随便改变自己，“我就是我，给我一点阳光就这么灿烂” 。

                     ——《展现自我》结尾

四、首尾照应式

首尾照应是考场作文中最实用的方法之一，一般情况是作者先在开头提出文章的中心，然后在结尾时再次强调，照应开头，从而使文章的中心鲜明突出。在议论文中具体表现为以下几种：或呼应标题，强化主题；或对开篇的设问作出回答；或重申开篇提出论点；或对论点作出形象表述；或提出论点的现实意义等等

这种写法，不仅仅是结构上的需要，而且往往是美化文章的必需。有了首尾照应，文章上下左右，浑然一体，美感四射。

高考作文——《找回诚信》

       (首)雨，哗哗的雨，豆大的雨点不由分说地铺天盖地地砸了下来。眼前白蒙蒙一片。

       (尾)雨仍旧不见小，真希望它能洗去多余的灰尘，还我们光彩明亮的世界

总结：

    作文要一气呵成，开头结尾与正文一线相生，不可缺痕。作文的开头与结尾，是篇篇各异的，但也有其规律可循的。上面的几种开头结尾方式仅仅只是一些常用的方式，切忌生搬硬套。

5、三个好事例，三处点明中心

在中学生作文中，“内容空洞”是常见的毛病，议论文中，主要表现为缺少具体而充实的事实事理论据。

       议论文要求“有理有据”，所谓“据”就是要有事例说明。一篇议论文缺如果少事例，就会显得空洞而没有说服力。

材料事例的基本要求：切题、典型、新颖

一篇优秀的议论文至少应该有三个好事例。

     从结构上看“三个好事例”一般要求有：

             一个大事例；

       一个小事例；

       一组排比小事例。

     从内容上看“三个好事例”最好同时有：

             一个正面事例；

             一个反面事例；

             一个递进事例

一个大事例：

    从字数上看一般在150—200字之间，从内容上看，最好是正面事例。

一个小事例：

    从字数上看一般在70—100字之间，从内容上看，可以是反面事例。

一组排比小事例：

    字数较少，一组排比形成一个整体，可以是递进事例。    

在大事例和小事例后面，要紧跟说理论证，所谓“有据有理”。说理论证有因果法、假设法、条件分析法、归纳分析法等，对应试作文来说，我们主要掌握两种方法：

（1）因果分析法。

（2）假设分析法。

事例：

彭德怀写万言书，为民请命，丢掉官职，在所不惜。为民担忧，百姓称颂。

（1）因果分析法。

        因为彭元帅具有“先天下之忧而忧，后在下之乐而乐”的美德，一生为之努力奋斗，追求不懈，所以他通过调查研究，写出了名垂史册的“万言书”。他也因此受到了人民的称颂，被人民所怀念。

（2）假设分析法。

        假如彭大元帅没有“先天下之忧而忧，后在下之乐而乐”的美德，他就不可能深入群众调查研究，冒着丢官甚至杀头的危险在庐山会议上，义无反顾地送上了他的“万言书”。

一组排比小事例：

        在那迎风舒展的国旗里，我们读懂了孟子“浩然之气”的内涵，读懂了文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的肝胆，读懂了周恩来“为中华之崛起而读书”的誓言……                                    

                          ——《用心品读国旗》

点题作用具体表现在以下三方面：

        1、使读者一目了然，便于掌握中心，抓住重点，提高阅读效率；

        2、使中心突出，给人留下深刻的印象；

        3、升华主题，就能使读者豁然开朗。

6、三处点明中心

在什么位置点题？

学会巧妙点题，文中要反复出现 “话题字眼”或标志性语言，话题本身的“关键词”或话题前“材料”至少要在文章开头、中间、结尾等醒目位置出现几次（但不能照抄材料），要对阅卷者视觉产生冲击效果。

在什么位置点题？

在这样几个位置点题（5-7次）：

①文章第一段的开头或结尾，或文章第二段开头，这里一般是文章提出中心论点的地方；

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