概要：四、教师鼓励性总结五、实战练习沐浴在温暖的阳光中，你会想什么？其实，生活中的阳光时时刻刻在我们身旁，你能感受到吗？请以“阳光”为话题，文体不限，写一篇600字左右的文章。写作中合理地运用想象产生强烈的艺术感染力，化平凡为神奇，能给人以希望、向往、追求和安慰。使自己的文章内 容“活”起来，“深”下去，显现出文章的风采，展示自己的个性。通过总结并做一篇作文使同学们觉得自己也有丰富的想像力，作文的过程也是精神获得自由的过程，反过来想，发散性的想，穿越时空的想都可以，这样，我们的内心世界多丰富呀！我们的作文就能闪现个性色彩。上一页 [1] [2] [3]
《想像——让作文闪烁个性光彩》教学案,标签：同步作文教学,http://www.88haoxue.com四、教师鼓励性总结
五、实战练习
沐浴在温暖的阳光中，你会想什么？其实，生活中的阳光时时刻刻在我们身旁，你能感受到吗？请以“阳光”为话题，文体不限，写一篇600字左右的文章。
写作中合理地运用想象产生强烈的艺术感染力，化平凡为神奇，能给人以希望、向往、追求和安慰。使自己的文章内 容“活”起来，“深”下去，显现出文章的风采，展示自己的个性。
通过总结并做一篇作文使同学们觉得自己也有丰富的想像力，作文的过程也是精神获得自由的过程，反过来想，发散性的想，穿越时空的想都可以，这样，我们的内心世界多丰富呀！我们的作文就能闪现个性色彩。
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