概要：［辨析］1句前面并没有说“正面”的作用，后面却说“相反”的作用，读者无法明白到底指什么。2句中“她”和3句中“他”都指代不明。4句中“前”既可理解为副词“以前”，又可理解为动词“前去”。5句中“跟”既可理解为“和”也可理解为“跟从”(即拜她为师)。六、不合逻辑：主要有：①自相矛盾，②分类不当，③不合事理，④否定不当等。［例句］分析下面的句子：1.许老师常为班里的贫困学生买一些日常用品：衣服、球鞋、手帕、衬衫、拖鞋等。2.这次代表大会的代表包括工人代表55人，农民代表47人，妇女代表39人，文艺界代表13人。3.你不革命，你就是反革命。4.有谁能否认地球不是绕着太阳转的呢?5.他的文章写得不长，所以很有特色。［辨析］1句中“衣服”是属概念，衬衫是种概念，这两个概念不能并列。2句中“工人代表”“农民代表”等四个概念存在交叉关系，不能并列。3句推论不当，因为“革命”和“反革命”之间还有很多中间概念。4句中有三重否定：“否认”“不是”及反问，结果把正确的意思说反了。5句推论不合理，因为无法从“写得不长”这一字数概念推论出文章的“特色”。病句的辨析和修改方法：一、抓顿号：
中考复习教案：病句的辨析与修改,标签：中考教案大全,http://www.88haoxue.com［辨析］1句前面并没有说“正面”的作用，后面却说“相反”的作用，读者无法明白到底指什么。2句中“她”和3句中“他”都指代不明。4句中“前”既可理解为副词“以前”，又可理解为动词“前去”。5句中“跟”既可理解为“和”也可理解为“跟从”(即拜她为师)。
六、不合逻辑：主要有：①自相矛盾，②分类不当，③不合事理，④否定不当等。
［例句］分析下面的句子：1.
［辨析］1句中“衣服”是属概念，衬衫是种概念，这两个概念不能并列。2句中“工人代表”“农民代表”等四个概念存在交叉关系，不能并列。3句推论不当，因为“革命”和“反革命”之间还有很多中间概念。4句中有三重否定：“否认”“不是”及反问，结果把正确的意思说反了。5句推论不合理，因为无法从“写得不长”这一字数概念推论出文章的“特色”。
病句的辨析和修改方法：
一、抓顿号：顿号用在句子内部并列词语之间。病句往往是属种概念的并列，或者分类标准不一，出现类似数学中“交集”的情况。①、最近一段时间，各种传媒、报纸、电视、广播、互联网大量地报道了黑龙江、山西、陕西、湖南等煤矿瓦斯爆炸伤人的事件。（属种概念不能并列）②、去年冬天，村里办起了农业技术培训班，许多青年、妇女、老人报名参加学习。（标准不一、概念交叉，不能并列）③、数学、物理、化学三个短训班，开设了农用数学、农业机电和农业化学等课程。（因为是短训班，不可能三门课程同时开设，所以必须在“开设”前加上“分别”一词）④、一个人是否浮躁，关键在于他的政治修养、思想修养、理想志趣、责任感和使命感是否强。（画线部分不能与“强”搭配）
二、抓虚词：１．抓“和”字：“和”作为连词，组成并列短语后，往往出现前后不能照应的情况。“和、跟、同、与”等都有连词和介词两种用法，往往也会造成句子的歧义。①、听了动员报告后，同学们都订出了本期学习的计划和决心。（“订出了”“决心”搭配不当）②、这个决议系统地总结了外贸工作的经验，从理论上和政策上对外贸工作的许多重大问题作出了详细的规定和深刻的说明。（画线部分前后不能一一照应）③、无论干部和群众，都必须遵守社会主义法制。（误用“和”字。因为“无论”属表示排除一切条件的关联词，它后面所连接的内容应是不确指的，故应将“和”字改为“或”字）④、他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入两家银行。（“和”作连词时，是“他”一人所为，“和”作介词时，是“他”和副总经理两人所为）２．抓介词：特别是句首介词，往往掩盖了全句的主语，造成成分残缺；句中的介词亦时有误用的情况，需要仔细辨析、推敲。①、看着老师的白发，使我产生了许多感慨。（第一句句首是动词，第二句句首是介词，全句无主语。“看着”“使”二者必去其一）②、他们在遇到困难的时候，并没有消沉，而是在大家的信赖和关怀中得到力量，树立了克服困难的信心。（第二个介词“在”应改为“从”）③、３月１７日，６名委员因受贿丑闻被逐出国际奥委会，第二天，世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的事件都作了详细报道。（“关于”应改为“对于”）３．抓副词（尤其是否定词）：要避免某些副词语意的重复，特别要注意表示否定的副词，由于多重否定而把意思弄反的情况。①、对于部分社会成员之间收入悬殊很大的问题，要采取正确政策，保护合法收入，取缔非法收入，调节过高收入。②、剩下的虎种更为弥足珍贵。③、这也是过分苛求。④、“雪莲”牌衬衫，无论在款式上、质量上，还是包装上，都可以堪称全国一流。（以上例①至④，每例中前后标记的两个词都有语意重复的现象）⑤、难道能否认培养国家建设的人才不是我们的责任吗？（“否认”“不”再加上表反问的“难道”，这个句子成了三重否定，恰恰把意思说反了）⑥、谁也不会否认按劳分配不是社会主义分配原则。（“谁也不会否认”即“大家都承认”，后面又出现一个“不”字，恰好把意思说反了）４．抓关联词：主要问题是关联词语位置不当。一般来说，两个分句主语相同时，关联词应放在主语后边；主语不同时，关联词应放在主语前边。另外，表示分句之间各种关系的关联词语必须成套使用，如“不是……而是……”表并列；；“不是……就是……”表选择；“不但……而且……”表递进；“尽管……可是……”表转折；“只要……就……”表充分条件；“只有……才……”表必要条件；“不管……都……”表排除一切条件。①、如果人们连续看上四五个小时的电视节目，就会感到十分疲劳。（“如果”应放在主语“人们”的后边）②、这次活动搞得很成功，同学们不但积极参加，而且老师也临场指导。（“不但”应放在主语“同学们”之前）③、不管天气如何变化多端，天池仍是一片沉静，渺渺湖水，清澈如镜。（“仍是”改为“都是”或“总是”）④、只要充分发动群众，才能解决问题。（“才”不能和“只要”搭配，应把“才”改为“就”）
三、抓代词：病句考题中出现代词，往往有指代不明的毛病。①、她母亲曾因为桂花拒绝与她为桂花选中的男人结婚而要对她进行报复。（根据文意，这句话中的第一、第三个“她”是指桂螀花，而第二个“她”则是指桂花的母亲，“她”的概念不同一，违反了思维的同一律）②、
四、抓判断词“是”：病句考题中如出现判断词“是”，则应考虑主宾搭配是否恰当。①、今年，我校参加高考的人数是历史上最多的一年。（主宾搭配不当）②、考场是设在一间古色古香的大厅里举行的。（这句话是把“考场是设在……大厅里”和“考试就是在这儿举行的”两句拼凑杂糅在一起）③、张长福今年２２岁，是应届毕业生。（究竟是初中、高中毕业，还是大学毕业？判断不明确）
最新更新
推荐热门
