概要：A．怅恨久之 B．辍耕之垄上C．蜀之鄙有二僧 D．西蜀之去南海18．用现代汉语翻译下列句子。 (1)苟富贵，无相忘。 (2)人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？ 19．两段文字都写到了“志”，但侧重点不同，请简要分析。长沙四大名校2013年中考语文复习题：文言文阅读(A)（一）阅读下面的文言文，完成1-5题 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 林尽水源，使得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，成来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 既
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A．怅恨久之 B．辍耕之垄上C．蜀之鄙有二僧 D．西蜀之去南海18．用现代汉语翻译下列句子。 (1)苟富贵，无相忘。 (2)人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？ 19．两段文字都写到了“志”，但侧重点不同，请简要分析。长沙四大名校2013年中考语文复习题：文言文阅读(A)（一）阅读下面的文言文，完成1-5题
晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 林尽水源，使得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，成来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。 1．我能解释下面加点的词语。 ①渔人甚异之 ②阡陌交通③不足为外人道也 ④便扶向路⑤寻病终 ⑥后遂无问津者2．我能用现代汉语翻译下面各句。 ①率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。 ②问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 3．研读第二段，作者是从哪几个方面对桃花源中的人们进行描写的？ 我的研读： 4．“此人一一为具言所闻，皆叹惋。”渔人说了些什么？为什么皆叹惋？ 我的联想： 5．作者陶渊明在本文中寄托了怎样的一种社会理想？这种社会理想在当时的条件下能否得以实现？试作评价。 我的探究：（二）阅读下面的文字，完成6-10题
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ 6．我能解释下面加点的词语。 ①有仙则名 ②惟吾德馨③往来无白丁 ④无案牍之劳形7．我能用现代汉语翻译“孔子云：何陋之有？”这句话。 我的翻译： 8．全文的文眼是什么？为什么这样说？ 我的理解： 9．本文从哪几个方面来极力形容“陋室”不陋的？ 我的归纳： 10.联系本文谈谈：作为中学生的我们应具有怎样的道德品质和情操？ 我的畅谈：（三）阅读下面的文字，完成11-15题
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 11．我能解释下面加点的词语。 ①可爱者甚蕃 ②濯清涟而不妖③不蔓不枝 ④陶后鲜有闻12.下面各句中“之”字用法与其他三项不相同的一项是 ( )
A.水陆草木之花 B．予独爱莲之出淤泥而不染C．花之隐逸者也 D．花之君子者也13.上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] 下一页
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