“仿写句子”专题复习教案

概要：课堂练习：1．仿照下面的句式，运用拟人形式，另写一组句子。要求选择新的描写对象，意思完整。（不要求与原句字数相同）（3分） 火，闪烁、跳跃、滑动、游移，只要有足够的氧，在任何时空中都能爆裂出辐射状的光芒，不断模拟自我，再现自我。 答案：雪，飘舞、旋转、坠落、聚积，只要有适宜的低温，在任何环境中都能凝结出原驰蜡象的壮景，不断强化自我，扩展自我。2、节日是中国的一道靓丽的风景线，每逢佳节倍思亲，请你根据例句为中秋节写一句抒情的话（句式不求一致）。清明节：雨也纷纷泪也涟涟，思也悠悠意也绵绵

课堂练习：

1．仿照下面的句式，运用拟人形式，另写一组句子。要求选择新的描写对象，意思完整。（不要求与原句字数相同）（3分）

       火，闪烁、跳跃、滑动、游移，只要有足够的氧，在任何时空中都能爆裂出辐射状的光芒，不断模拟自我，再现自我。

答案：雪，飘舞、旋转、坠落、聚积，只要有适宜的低温，在任何环境中都能凝结出原驰蜡象的壮景，不断强化自我，扩展自我。

2、节日是中国的一道靓丽的风景线，每逢佳节倍思亲，请你根据例句为中秋节写一句抒情的话（句式不求一致）。

清明节：

雨也纷纷泪也涟涟，思也悠悠意也绵绵。

中秋节：                                   

.①两岸共赏月，一心盼团圆。②月到中秋圆，亲人心相连。③月亮圆月饼圆，年年岁岁盼团圆。④菊花香桂花香，时时刻刻望故乡。

3、用手机发短信送祝福已成时尚。在教师节时给你的老师或在中秋节时给你的朋友发一条短信表达你对他们的祝福。要求：简明得体，有文采，有创新。(40字以内)(4分) （湖北部分重点中学05届高三第一次联考）

示例：1辛勤的汗水是您无私的奉献，桃李满天下是您最高的荣誉．祝您：节日快乐!幸福永远！

    2清风带去我的祝福，明月捎走我的问候，送你一丝风儿，赠你一缕月儿，人间有情，中秋快乐!

答案：①用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。②讲台上，寒来暑往，春夏秋冬，撤下心血点点：花园里，扶残助弱，风霜雨雪，育出新蕊亭亭。⑧明月千里难以触摸，对你的思念无处寄托。举杯邀明月，请她对你说；福多!乐多：团圆多!④月亮说，她会在八月十五的晚上安排美丽的月光，将我的祝福送到你的眼里，写在你的心上。

4、仿照下面“不是”和“如同”的句子，各造一个句子，表达你对承诺的理解。（2005年苏州市六校联考）承诺不是蓝天上的一片白云，逍遥飘逸；承诺不是                     ，

              ；承诺如同珍珠，它的莹润是忍受痛苦的代价；承诺如同      ，

                        。

例：承诺不是大海中的一朵浪花，转瞬即逝 / 承诺如同梅花，它的清香是经受严寒的回报。（4分，每句2分，修辞不当不给分，内容欠当酌情扣分。）

5、（吉林一中2004—2005学年度高三上学期期中考试）下面是一首校歌《菁菁校园》的一部分，请仿照第一句，补充完整。（4分）

菁菁校园

青春和理想，在这里蓊蓊郁郁地生长；

知识和力量，                    ；

烦恼和痛苦，                    ；

友谊和纯洁，                    。

答案：在这里点点滴滴地汇聚，在这里曲曲折折地缠绕，在这里纷纷扬扬的播撒，

6、（江苏省溧阳中学2004-2005学高三年级语文第一次阶段考试）请仿造下列构思，选择特定事物，仿写两例。（6分）

仿写一                    仿写二

竹子，             

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