概要： 显示图景及字样，采用图画、对话和文字叙述相结合的形式呈现题目，学生根据画面提供的信息，先口头编题，再独立解答。（订正时，重点让学生说说自己的想法。）⒉ 课中游戏。3．课堂作业：练习二十的第4、5、6题。4．课外实践作业：观察和调查自己身边的一些事物，应用本节学到的本领编成两步计算的数学问题，并解答出来。五、 质疑问难，总结归纳让学生谈谈这节课的收获及注意的问题。板书设计： 《第五册“比较两数与倍数关系”的两步应用题》出自：www.88haoxue.com网上一页 [1] [2] [3]
第五册“比较两数与倍数关系”的两步应用题,标签：三年级数学教案大全,http://www.88haoxue.com 显示图景及字样，采用图画、对话和文字叙述相结合的形式呈现题目，学生根据画面提供的信息，先口头编题，再独立解答。（订正时，重点让学生说说自己的想法。）
⒉ 课中游戏。
3．课堂作业：练习二十的第4、5、6题。
4．课外实践作业：观察和调查自己身边的一些事物，应用本节学到的本领编成两步计算的数学问题，并解答出来。
五、 质疑问难，总结归纳
让学生谈谈这节课的收获及注意的问题。
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