体育教案－突破障碍的身体素质练习

概要：3、 学生思考并相互进行讨论4、 按各自的想法进行探索练习。5、 学生各抒已见，积极参与评定。 6、 学生示范有创意的突破方案。7、 学生根据自己的意愿进行选择一种练习方法练习。 8、 学生根据教师的启发以小组为单位合作探究，进行创新设计。 9、 各小组根据自己的设计结果，集体动手进行障碍的布置。10、小组间进行交流示范。11、学生按各自的组进行突破练习。12、根据自己的意愿选择其它小组的障碍进行练习。 ×————○×————○△★（图一） ×上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] 下一页

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3、   学生思考并相互进行讨论

4、   按各自的想法进行探索练习。

5、   学生各抒已见，积极参与评定。

 

 

 

 

 

6、   学生示范有创意的突破方案。

7、   学生根据自己的意愿进行选择一种练习方法练习。

 

 

8、   学生根据教师的启发以小组为单位合作探究，进行创新设计。

 

9、   各小组根据自己的设计结果，集体动手进行障碍的布置。

10、小组间进行交流示范。

11、学生按各自的组进行突破练习。

12、根据自己的意愿选择其它小组的障碍进行练习。

 

 

 

 

 

 

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（图一）

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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