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白鹅导学案2

[10-21 00:09:22]   来源:http://www.88haoxue.com  四年级语文教学设计   阅读:68586

概要:www.88haoxue.com一丝不苟 不胜其烦 空空如也 扬长而去 奢侈 5.在小组内朗读课文,小组成员给以成绩评定。( ☆ ☆ ☆)温馨提示:以上作业完成后在学习小组内交流,学习组组长给以评定。( ☆ ☆ ☆)质疑探究1.初读课文,看一看全文写了几个自然段,想一想课文主要写了什么内容?温馨提示:读的时候可以把能够概括课文主要内容的重点句子画下来。2.白鹅有什么特点,作者

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一丝不苟                                                           

不胜其烦                                                           

空空如也                                                           

扬长而去                                                           

奢侈                                                             

5.在小组内朗读课文,小组成员给以成绩评定。(  ☆    ☆   ☆)

温馨提示:以上作业完成后在学习小组内交流,学习组组长给以评定。( ☆  ☆   ☆)

质疑探究

1.初读课文,看一看全文写了几个自然段,想一想课文主要写了什么内容?温馨提示:读的时候可以把能够概括课文主要内容的重点句子画下来。

2.白鹅有什么特点,作者是从哪几个方面来写的?

当堂检测

1.听写词语:

                                                               

                                                               

                                                               

2.我能根据句子的意思准确地选择字义

(1)等到鹅再来吃饭的时候,饭罐已经空空如也。(  )

空:① 天空;② 里面什么都没有;③ 没有效果的。

(2)我们不胜其烦,以后便饭罐和水盆放在一起,免得它走远去,让鸡、狗偷饭吃。(  )

  胜:① 赢,占优势;② 超过;③ 优美的;④ 尽;⑤ 能承受。3.请你试一试,看看你能不能根据意思写出相应的词语。

(1)形容拘谨不自然、不安定的样子。本文指鸭子的步态拘谨,很不自然。(           )         

(2)指忍受不了某种麻烦。(                 )

(3)是指非常镇静、不慌不忙的样子。(                 )

(4)大模大样,满不在乎地离开。(                )

4.我觉得这是一只           的白鹅,作者是从        、        、

        这三个方面来写的。“鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相中。”在全文中属于        句,有        的作用。

小组内成绩评定(  ☆    ☆   ☆)老师成绩评定  (  ☆    ☆   ☆)

第二课时预习作业

1.默读课文,仔细想一想,你从哪些词句中体会到了白鹅的高傲?


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2.有感情地朗读课文,把白鹅的高傲用朗读表现出来。

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