This is my day 第四课时教案示例

概要： (2)跟录音拍手说唱。 在轻松的节奏中巩固单词的发音,模仿标准的语音语调。 在连锁问答中创新歌谣:A:Every weekend I … … What do you do? B:Every weekend I … … What do you do? C:……… D……….. 播放P2chant部分的课件,学生完成听力练习。 启发学生说出频度副词usually, sometimes和often的不同。 Consolidation and extension 巩固与扩展 活动七 练一练 教学参考时间:5分钟 完成活动手册P4—1 Listen and match 学生两人一组认读词组; 教师播放两遍录音,第一遍指出听到的内容,第二遍进行连线; 再次播放录音,一起核对答案。 完成活动手册P4—2 Listen again and

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    (2)跟录音拍手说唱。
    在轻松的节奏中巩固单词的发音,模仿标准的语音语调。
    在连锁问答中创新歌谣:A:Every weekend I … … What do you do? B:Every weekend I … … What do you do? C:……… D………..
    播放P2chant部分的课件,学生完成听力练习。
    启发学生说出频度副词usually, sometimes和often的不同。
    Consolidation and extension 巩固与扩展
    活动七 练一练
    教学参考时间:5分钟
    完成活动手册P4—1  Listen and match
    学生两人一组认读词组;
    教师播放两遍录音,第一遍指出听到的内容,第二遍进行连线;
    再次播放录音,一起核对答案。
    完成活动手册P4—2 Listen again and write
    根据第一题对话内容在适当的位置抄写短语,
    教师巡视指导。
    活动八 小结
    教学参考时间:3分钟
    读短语:climb mountains,go shopping,play the piano,visit grandparents,go hiking。
    教师提问:What do you do on the weekend?学生回答:I often……
    6、板书
    Unit   One    This  Is  My  Day  (4)
    What do you do on the weekend?
    I often  climb mountains    go shopping        go hiking
    (图)                 (图)            (图)
    play the piano     visit grandparents
    (图)              (图)
 

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