《七颗钻石》的语言实践特色

概要：6、揣摩谋篇布局的特点第二节课在课文的最后提出了一个很有价值的问题：为什么要让七颗钻石变成大熊星座升到空中？学生的回答是：妈妈和小姑娘用爱创造的。老师点拨：这是为了让爱洒满人间，送给每一个人。这是学生的理解感悟不断提升的过程，同时学生也体会到了这篇文章，体会到了作者这篇文章艺术创作的特点。因为这篇文章的艺术成就、谋篇布局的精妙集中体现在“七颗钻石变成了大熊星座”上。这样这篇课文的艺术特色就给学生留下了深刻的印象，积淀成为上的写作素养、语文素养。转载http://www.cssxblog.net/teacher/user1/28/archives/2006/1711.html 上一页 [1] [2]

第二节课在课文的最后提出了一个很有价值的问题：为什么要让七颗钻石变成大熊星座升到空中？学生的回答是：妈妈和小姑娘用爱创造的。老师点拨：这是为了让爱洒满人间，送给每一个人。这是学生的理解感悟不断提升的过程，同时学生也体会到了这篇文章，体会到了作者这篇文章艺术创作的特点。因为这篇文章的艺术成就、谋篇布局的精妙集中体现在“七颗钻石变成了大熊星座”上。这样这篇课文的艺术特色就给学生留下了深刻的印象，积淀成为上的写作素养、语文素养。

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