《纪昌学射》教学设计二

概要：3、试一试，翻译几个句子，检验一下学生对词句的理解。 4、飞卫要求纪昌怎样做？纪昌又做了哪些事情？这与射箭有关系吗？ 5、本文的成功之处你认为在哪里？ 6、读了这个故事，你懂得了什么道理？ 学生依次发言。 二、课外延伸（训练口头表达能力，明白加强基本训练的重要性。） 自由谈：1、你怎样评价飞卫、纪昌两人的行为？ 2、假如你是纪昌，你会怎样做？ 3、你认为当前的学习生活中最重要的是什么？ 五 熟读课文 学生自由朗读、背诵 六 板书设计： 勤奋苦练 作者邮箱： dghfengye@126.com 在网页下边输入题目的关键字可以搜索本课更多的资料！ 上一页 [1] [2]

《纪昌学射》教学设计二,标签：人教版四年级下册语文教案大全,http://www.88haoxue.com
3、试一试，翻译几个句子，检验一下学生对词句的理解。

 

4、飞卫要求纪昌怎样做？纪昌又做了哪些事情？这与射箭有关系吗？

 

5、本文的成功之处你认为在哪里？

 

6、读了这个故事，你懂得了什么道理？

 

学生依次发言。

 

二、课外延伸（训练口头表达能力，明白加强基本训练的重要性。）

 

自由谈：1、你怎样评价飞卫、纪昌两人的行为？

 

2、假如你是纪昌，你会怎样做？

 

3、你认为当前的学习生活中最重要的是什么？

 

五 熟读课文

 

学生自由朗读、背诵

 

六 板书设计：

 

勤奋苦练

 

 

 

作者邮箱： dghfengye@126.com

 

在网页下边输入题目的关键字可以搜索本课更多的资料！

 

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