概要:《纪昌学射》教学设计二 高立凌 教学目标: 德育目标:感悟本课中的道理,学习纪昌刻苦努力的精神。认识到学习一定要重视基本功训练。 知识目标:熟读课文,掌握本课中出现的文言实词虚词;学习运用现代汉语翻译文言句子。 能力目标:提高文言文的自主学习能力。 教学重点:熟读课文,掌握本课中出现的文言实词虚词;学习运用现代汉语翻译文言句子。 教学方法:自读探究 教具准备:课件 课时安排:一课时 教学过程: 一 创设情景,导入新课 师:达 芬奇经过数次的“画蛋”成为画家,莫泊桑经过不倦的写作终于成为文学巨匠。由此看来,“成功等于百分之九十九的汗水加百分之一的灵感”,成功来自于恒心、毅力,来自于扎实的基本功。今天我们就从这篇文章中再去验证这个观点。 二 学生自读课文 1、形式多样的朗读:(培养学生的阅读和整体感知能力) A、参照注释,用自己的话讲述故事的梗概给同桌听。 B、播放音乐,学生配乐朗读。让学生感悟文章意蕴。 2、以四人小组为单位讨论文中理解有困难的词句,组与组之间以提问——应答的方式交流,教师点拨指导。(培养学生的自学能力以及合作精神) 三 探究课文内容 [1] [2]
《纪昌学射》教学设计二,标签:人教版四年级下册语文教案大全,http://www.88haoxue.com《纪昌学射》教学设计二
高立凌
教学目标:
德育目标:感悟本课中的道理,学习纪昌刻苦努力的精神。认识到学习一定要重视基本功训练。
知识目标:熟读课文,掌握本课中出现的文言实词虚词;学习运用现代汉语翻译文言句子。
能力目标:提高文言文的自主学习能力。
教学重点:熟读课文,掌握本课中出现的文言实词虚词;学习运用现代汉语翻译文言句子。
教学方法:自读探究
教具准备:课件
课时安排:一课时
教学过程:
一 创设情景,导入新课
师:达 芬奇经过数次的“画蛋”成为画家,莫泊桑经过不倦的写作终于成为文学巨匠。由此看来,“成功等于百分之九十九的汗水加百分之一的灵感”,成功来自于恒心、毅力,来自于扎实的基本功。今天我们就从这篇文章中再去验证这个观点。
二 学生自读课文
1、形式多样的朗读:(培养学生的阅读和整体感知能力)
A、参照注释,用自己的话讲述故事的梗概给同桌听。
B、播放音乐,学生配乐朗读。让学生感悟文章意蕴。
2、以四人小组为单位讨论文中理解有困难的词句,组与组之间以提问——应答的方式交流,教师点拨指导。(培养学生的自学能力以及合作精神)
三 探究课文内容
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