《一夜的工作》教案第一教时

概要：《一夜的工作》教案第一教时一夜的工作 第一课时教学目标：1、学习课文的生字新词。2、初读课文，理清课文的层次脉络。教学准备：搜集周总理的资料。教学过程：一、请你将自己找到的有关周总理的小故事给大家讲一讲。然后谈谈自己的体会。二、初读课文，理清课文的脉络。1、《一夜的工作》一文，讲述的是什么内容？（课文记叙了周总理一夜工作的情况以及由此所产生的真情实感。）2、指名朗读，思考：作者是从哪两个方面介绍总理一夜工作的情况的？（工作劳苦、生活俭朴）3、课文中哪些自然段分别介绍了这些内容？（2——6自然段）4、按照事情发展的顺序给课文分段。第一段：（第1自然段）：作者送稿子给周总理审阅。第二段：（第2——6自然段）：作者在周总理的办公室亲眼看见了周总理一夜的工作。第三段：（第7、8自然段）：作者在回来路上的感受和激动的心情。三、学习本课的生字新词。1、自学（学生自己查字典学习，掌握生字音形义）（小组合作学习，读准字音，分析难记字的字形，交流对字义的理解）2、检查自学情况，进行重点指导。（1）读准字音：一盏、咨询、浏览、一小碟（2）记住字形：“盏”：上下结构，形近字有：浅、钱、践

《一夜的工作》教案第一教时

一夜的工作
第一课时
教学目标：
　　1、学习课文的生字新词。
　　2、初读课文，理清课文的层次脉络。
教学准备：
　　搜集周总理的资料。
教学过程：
一、请你将自己找到的有关周总理的小故事给大家讲一讲。然后谈谈自己的体会。
二、初读课文，理清课文的脉络。
　　1、《一夜的工作》一文，讲述的是什么内容？（课文记叙了周总理一夜工作的情况以及由此所产生的真情实感。）
　　2、指名朗读，思考：作者是从哪两个方面介绍总理一夜工作的情况的？（工作劳苦、生活俭朴）
　　3、课文中哪些自然段分别介绍了这些内容？（2——6自然段）
　　4、按照事情发展的顺序给课文分段。
　　第一段：（第1自然段）：作者送稿子给周总理审阅。
　　第二段：（第2——6自然段）：作者在周总理的办公室亲眼看见了周总理一夜的工作。
　　第三段：（第7、8自然段）：作者在回来路上的感受和激动的心情。
三、学习本课的生字新词。
　　1、自学（学生自己查字典学习，掌握生字音形义）
　　（小组合作学习，读准字音，分析难记字的字形，交流对字义的理解）
　　2、检查自学情况，进行重点指导。
　　（1）读准字音：
　　一盏、咨询、浏览、一小碟
　　（2）记住字形：
　　“盏”：上下结构，形近字有：浅、钱、践
　　“咨”：上下结构，形近字有：姿、资
　　“碟”：左右结构，形近字有：蝶
　　（3）理解词义：
　　审阅：审阅，阅读。
　　浏览：大致地看。
　　咨询：征求意见。多指行政当局向顾问之类的人员或特设的机关征求意见。现在已经广泛使用。
　　极其：非常、极端。
　　如此而已：这样罢了。
　　劳苦：劳累，辛苦。
　　简朴：指语言、文笔、生活作风等简单朴素。
四、作业
　　1、练习有感情地朗读课文。
　　2、抄写本课的生字词。

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