王崧舟老师执教《与象共舞》课堂实录

概要： 师：好极了，多么奇特的风情,这也只有在泰国才可以看到，才可以听到,还记得刚才同学们提出的问题吗？还记得吗，其实你们刚才思考的所有问题的答案就在眼前。谁发现了？你觉得其中的那句话直截了当地告诉了你哪个问题的答案？谁发现了？你请 生：在泰国人和象之间没有距离 师：再读一遍 生读 师：太好了,一起读。 生齐读 师：没有距离，孩子们，把这四个字,写在课题与象共舞的旁边 生写 师：好的,把笔放下,抬头看黑板。看王老师写一个

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                                师：好极了，多么奇特的风情,这也只有在泰国才可以看到，才可以听到,还记得刚才同学们提出的问题吗？还记得吗，其实你们刚才思考的所有问题的答案就在眼前。谁发现了？你觉得其中的那句话直截了当地告诉了你哪个问题的答案？谁发现了？你请
                                生：在泰国人和象之间没有距离
                                师：再读一遍
                                生读
                                师：太好了,一起读。
                                生齐读
                                师：没有距离，孩子们，把这四个字,写在课题与象共舞的旁边
                                  生写
                                师：好的,把笔放下,抬头看黑板。看王老师写一个,孩子们,假如我在这个位置写一个人字,你想一想,这个象字应该写在哪儿?谁来写一写？好的，你请
                                生上黑板写：学生上黑板紧贴人的下面写了一个象
                                师：孩子，不好意思。向你讨教一下,为什么这个象字写在这儿。
                                生：因为人骑在象在上面,
                                师：人骑在象的上面,他们之间还有距离吗,
                                生：没有
                                师：谢谢，多和富有想象力啊。孩子们,这就叫人象之间
                                生：没有距离！
                                师：这又叫象人之间
                                生：没有距离。
                                师：说到人象之间没有距离，我想你们脑海里面一定会有一幅印象特别深刻的画面特别深刻的场景，哪一个，在脑海里面声速搜索一下，哪个画面哪个场景让你一下想到人象之间一点距离都没有?
                                生：看大象跳舞，象在给人按摩， 人和象在一起跳舞
                                师：是的，我相信，一定有很多孩子脑海之中会留下这幅画面,人和象一起舞之蹈之。这也是作者赵丽宏最难以忘怀的一幅画面。来，打开书，默读这一段，看看你从哪些地方体会到人象之间没有距离！

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