概要: 生齐读 师:多么热烈的气氛,多么陶醉的场景啊,孩子们,假如你当时就在现场,就在东巴乐园.我想你也一定愿意成为一头舞之蹈之的大象。是吗?愿意的请举手。好家伙,请你记住,我们就是大象,我们就是陶醉其中舞之蹈之的陶醉其中的象群,请把带符号的地方读成我们.谁来读 生读 师:好家伙,还有谁也想成为我们,还有谁也想成为大象?来,我们站起来,我们我们用自己的动作,用自己语言,用自己的声音,用自己的动作和大象舞之蹈之.起 师:注意,舞蹈的我们加上动作读,预备起!(可惜的是那班羞涩的孩子们并没有做出任何动作!) 师:你听!你听!舞之蹈之的观众在对大象说:朋友,朋友…
王崧舟老师执教《与象共舞》课堂实录,标签:人教版五年级下册语文课堂实录大全,http://www.88haoxue.com
生齐读
师:多么热烈的气氛,多么陶醉的场景啊,孩子们,假如你当时就在现场,就在东巴乐园.我想你也一定愿意成为一头舞之蹈之的大象。是吗?愿意的请举手。好家伙,请你记住,我们就是大象,我们就是陶醉其中舞之蹈之的陶醉其中的象群,请把带符号的地方读成我们.谁来读
生读
师:好家伙,还有谁也想成为我们,还有谁也想成为大象?来,我们站起来,我们我们用自己的动作,用自己语言,用自己的声音,用自己的动作和大象舞之蹈之.起
师:注意,舞蹈的我们加上动作读,预备起!(可惜的是那班羞涩的孩子们并没有做出任何动作!)
师:你听!你听!舞之蹈之的观众在对大象说:朋友,朋友…
(没人应,老师继续)说,舞之蹈之的观众在对大象说朋友,朋友在哪儿?
生:朋友,我们一起来舞之蹈之吧!
师:大声的喊出来。
生:朋友,我们一起来舞之蹈之吧!
师:你再听,舞之蹈之的大象在对观众说,朋友,朋友在哪儿
朋友
生:好,我们一起来吧!
师:大声的说,
生:好,我们一起来吧!
师:好,我们一起来舞之蹈之.我们一起来吧
生读:
请坐,孩子们,你想一想,此时此刻,此情此景,舞之蹈之大象和舞之蹈之观众还有距离吗?
除了身体,还有什么也没有了距离?
生:心灵,
师:心灵也没有距离!还有什么也没有距离?
生:友情
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