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《彩色的非洲》说课稿

[02-24 12:07:53]   来源:http://www.88haoxue.com  人教版五年级下册语文说课   阅读:68588

概要:《彩色的非洲》说课稿(请记住本站:www.88haoxue.com) 《彩色的非洲》是一篇自主阅读课文 ,作者以饱满的热情,描述了非洲的骄阳蓝天、花草树木、动物世界、人们的日常生活以及艺术风采,从多个方面展示了非洲的自然风光和异域文化,突出表现了作者的真切感受——“非洲真是一个色彩斑斓的世界”,让人读后大开眼界,十分向往。由于课文篇幅较长,生字词较多,课前布置了学生充分朗读,自学生字词;课前还可布置学生搜集与课文内容相关的图文资料, 教学时主要以学生自读自悟为主。学生在学习这一课时,对神秘的非洲充满了向往,那种强悍而粗犷的美,神奇而热烈的美无一不展示着非洲的魅力。他们急于更多的探索非洲,尽快地了解非洲,课堂上,在学生了解了“非洲真是一个色彩斑斓的世界”表现在:蓝天、骄阳、植物世界、动物世界、日常生活、艺术这一基本问题之后,另一个问题地提出贯穿了整个学习过程:“你从文中的那些词句感受到了非洲色彩斑斓的美?”学生们们通过汇报,入情入境的朗读,适当的展开丰富的想象,对文本的解读既到位又合理。最后让学生总结从本课学习到的方法,了解课文的表达的顺序及其他一些写作特点,有利于

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《彩色的非洲》说课稿(请记住本站:www.88haoxue.com)


 《彩色的非洲》是一篇自主阅读课文 ,作者以饱满的热情,描述了非洲的骄阳蓝天、花草树木、动物世界、人们的日常生活以及艺术风采,从多个方面展示了非洲的自然风光和异域文化,突出表现了作者的真切感受——“非洲真是一个色彩斑斓的世界”,让人读后大开眼界,十分向往。由于课文篇幅较长,生字词较多,课前布置了学生充分朗读,自学生字词;课前还可布置学生搜集与课文内容相关的图文资料,

教学时主要以学生自读自悟为主。学生在学习这一课时,对神秘的非洲充满了向往,那种强悍而粗犷的美,神奇而热烈的美无一不展示着非洲的魅力。他们急于更多的探索非洲,尽快地了解非洲,课堂上,在学生了解了“非洲真是一个色彩斑斓的世界”表现在:蓝天、骄阳、植物世界、动物世界、日常生活、艺术这一基本问题之后,另一个问题地提出贯穿了整个学习过程:“你从文中的那些词句感受到了非洲色彩斑斓的美?”学生们们通过汇报,入情入境的朗读,适当的展开丰富的想象,对文本的解读既到位又合理。最后让学生总结从本课学习到的方法,了解课文的表达的顺序及其他一些写作特点,有利于培养学生概括能力和表达能力;理解课文语言描述上的特点有利于学生积累语言和运用语言。便于自己以后的写作。作业“学做小导游,向爸爸妈妈、亲戚朋友介绍你眼中的非洲”的布置,目的是让学生积累本课的优美词句,提高自己的表达能力。

 
 


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