概要：师：千万不要把它啄伤。这组没有其他意见吗？生：如果你是山上的石头，我就变成一面照妖镜，把你照出来。师：原形毕露，这方法好，还有呢？生：如果你是山上的石头，我就是一座高山。师：高山，让你逃不出我手心，照妖镜合适吗？生：不适合师：你能给它改个名字吗？生：照书镜师：有这样的名字，回去找一找，没关系，就按你说的吧。生：如果你要变成小鳟鱼，我就变成很长的草，把你捆起来抓回去。生：如果你变成花草，我就变成树枝把你吊起来。师：我有一个疑问，你们整天就想着把它抓回去，抓回去，并不是用这样的暴力方法就可以把孩子的心带回去，有没有更温柔一点的办法？感动它，让它自己回家来。生：如果我变成小兔，我就变成蓝天，天天看着你，也不捉你回家。师：啊，多感人啊！如果我是一只小兔，就有点心动了。还有吗？生：如果你要是逃出去的话，我就会用太阳每天看着你。师：用阳光每天照着你，把你的心照得温暖了，然后就想起家里的温暖了，就想着回家了。谁变成小花呢，你家的小花是谁照顾呢？生：如果你变成小花，我就变成阳光，天天把你照射。生：我就变成土壤，还每小天给你施肥。师：给你土壤，给你营养，让你天天长大。还有很多同学想说
《逃家小兔》阅读指导课教学设计和实录,标签：阅读答案大全,http://www.88haoxue.com师：千万不要把它啄伤。这组没有其他意见吗？
生：如果你是山上的石头，我就变成一面照妖镜，把你照出来。
师：原形毕露，这方法好，还有呢？
生：如果你是山上的石头，我就是一座高山。
师：高山，让你逃不出我手心，照妖镜合适吗？
生：不适合
师：你能给它改个名字吗？
生：照书镜
师：有这样的名字，回去找一找，没关系，就按你说的吧。
生：如果你要变成小鳟鱼，我就变成很长的草，把你捆起来抓回去。
生：如果你变成花草，我就变成树枝把你吊起来。
师：我有一个疑问，你们整天就想着把它抓回去，抓回去，并不是用这样的暴力方法就可以把孩子的心带回去，有没有更温柔一点的办法？感动它，让它自己回家来。
生：如果我变成小兔，我就变成蓝天，天天看着你，也不捉你回家。
师：啊，多感人啊！如果我是一只小兔，就有点心动了。还有吗？
生：如果你要是逃出去的话，我就会用太阳每天看着你。
师：用阳光每天照着你，把你的心照得温暖了，然后就想起家里的温暖了，就想着回家了。谁变成小花呢，你家的小花是谁照顾呢？
生：如果你变成小花，我就变成阳光，天天把你照射。
生：我就变成土壤，还每小天给你施肥。
师：给你土壤，给你营养，让你天天长大。还有很多同学想说，等你们说完了，我又上不完了，怎么办？现在是不是很想知道这本故事里讲什么？
生：想
师：老师把这个故事书传给你，老师有一个要求，请你安静地看一遍这个故事，再用笔把你喜欢的句子画出来。读完后，可以和同学读一读你喜欢的那句话。
师：眼睛眼睛看哪里
生：眼睛眼睛看老师
师：哪个孩子读得专心
生：我们专心。
师：口说无凭，现在我想来看看谁最专心？
师：老师当小兔，你读兔子妈妈的话，你们要很快地回应我。根据学生的回答老师板书
生争着回答
师：不整齐，但是我很喜欢，很有风格。
生：我要变成爬山的人，把你抓住。
师和接读。师读妈妈的话，学生读小兔子的话。
师生接读故事
学生读得不够大声
师：有性格，但是我没有听到一个孩子说什么
指名一个孩子说
师：我要大家读得整齐一点了，一起读。
师：同学们读完这本书，你最喜欢哪一幅图
生：我最喜欢小兔变成小花的这一幅图。
师：你能告诉大家在第几页？
（下课铃响了）
师：对不起，刚才我们聊得太愉快了，上不完，我们能不能继续下去。
生：可以
师：你们决定就算。你为什么喜欢小花？
生：小兔变成了花，跟很多的花在一起，这样很美丽，而小兔妈妈变成园丁，太阳照耀它，象一个花园一样。
师：有了小花的陪伴，生活就变得多姿多彩，说得很有道理 。你喜欢哪幅图？
生：我喜欢倒数第二幅图，第30页。同学们跟着他打开
师：说说你为什么？
生：因为这幅兔妈妈很慈祥的样子，抱着自己喜欢的小宝贝，在给小宝贝讲故事。
师：很温馨很快乐的家庭生活。
生：我喜欢第二页的图，小兔很淘气，这时候就表现了小兔很淘气的样子，小兔要走了，却还告诉妈妈她要走了
我喜欢最后一幅图，因为我看见了它们两个过得很开心
师：真好，有了妈妈的关心，也过得很开心。
生：我喜欢第十五页，小鸟可以自由自在天空飞翔。你也想像小兔一样离开家，自由自在地去飞翔，这句话，千万别让你爸爸妈妈听见。
生：27面，因为兔子妈妈用温暖的怀抱温暖小兔
师：同学们看看幅图，喜欢这幅图的，刚才有人举手，喜欢这幅图的举手。
生：因为这妈妈不用那么凶的手段，只用风吹它，就可以把小兔还回家。
师：这个故事很有趣。如果真的有一天，你走到哪里，妈妈就跟到哪里，你欣赏妈妈的做法吗？噢，有的点头，有点摇头，糟糕，有点问题。
生：我不欣赏，因为我们都要长大的。妈妈长大了，可以独立生活，我们长大了，也可以独立生活。不用妈妈成天跟着到处跑。
师：这是你的想法。你也说说。
生：妈妈以前也是小孩，她的妈妈象现在这样跟着她，妈妈小时候的妈妈是不是也一直跟着她，烦不烦呢，因为她紧跟小兔的话，小兔就会成为没有用的人。
生：我非常欣赏她的
师：这里有不同的看法，
生：可以看得出来，小兔是很有爱心的。害怕小兔被狼给吃走了，
师：或者是在海上遇到风浪是不是？还有很多同学还想说，可是我想说的是，爸爸妈妈教育你的方式，可能你想接受，也可能不接受，但是不管怎么样，你想独立，你想做什么事都，你总要相信，爸爸总是在家里等着你，然后把你静静地抱在怀里。你是不是也一样地爱他呢？平时不敢说的话，就写在这张心意卡上，和爸爸妈妈沟通交流。
分类导航
最新更新
