苏教版第5册 练习1 教学反思

概要：苏教版第5册 练习1 教学反思 《夜书所见》这首诗真不好读。我范读了两遍，又一句一句领学生读，但学生还读得结结巴巴。很多字音都读错了。看来，应该在读之前先问问学生哪些字不会读，把拼音标起来，再读效果会好一些。 口语交际我已经上好了，但感觉学生只顾准备自己的介绍，没有做到集中注意力听其他学生讲。要上好这样的课，教师要布置学生预先做好充分的准备。可以布置学生把要讲的内容简单写下来，这也是一次写话训练。内容包括要推荐什么书，作者介绍，主要内容（如果是独立成篇的，只要介绍一个故事的主要内容。）当然还有精彩片段。要提醒学生尽量做到言简意赅，否则其他学生会听得没耐心了。另外，介绍的学生要做到声音响亮。这一点很重要。 有了写话的基础，效果会好一些。

苏教版第5册 练习1 教学反思

    《夜书所见》这首诗真不好读。我范读了两遍，又一句一句领学生读，但学生还读得结结巴巴。很多字音都读错了。看来，应该在读之前先问问学生哪些字不会读，把拼音标起来，再读效果会好一些。

    口语交际我已经上好了，但感觉学生只顾准备自己的介绍，没有做到集中注意力听其他学生讲。要上好这样的课，教师要布置学生预先做好充分的准备。可以布置学生把要讲的内容简单写下来，这也是一次写话训练。内容包括要推荐什么书，作者介绍，主要内容（如果是独立成篇的，只要介绍一个故事的主要内容。）当然还有精彩片段。要提醒学生尽量做到言简意赅，否则其他学生会听得没耐心了。另外，介绍的学生要做到声音响亮。这一点很重要。

    有了写话的基础，效果会好一些。