概要:情操,升华情感。抒情诗如下;花瓣飘香清晨,月季花上闪动着露珠, 小女孩摘下一片花瓣, 轻轻放在妈妈的枕边。 表一份心愿, 道一声祝福, 妈妈的脸上漾起了微笑。 小小的花瓣, 像绒布一样柔软, 淡淡的清香随风飘散。 小小的女孩, 像露珠一样透亮, 你不就是那片清香的花瓣吗?“简简单单教语文”、“带孩子走进诗意的母语王国”、“教在今天,想在明天”……这一系列先进的教育教学理念在我心头荡漾。这种来自解读文本的冲动告诉我:要让孩子在简单而富有诗意的情境中积淀一份情感,收获一份沉甸甸的思考,化作一种行动。这或许就是教育的“返璞归真”。 上一页 [1] [2]
以“情”制胜,用“心”悟情 《花瓣飘香》精彩说课稿,标签:苏教版三年级下册语文教案,http://www.88haoxue.com情操,升华情感。抒情诗如下;
花瓣飘香
清晨,
月季花上闪动着露珠,
小女孩摘下一片花瓣,
轻轻放在妈妈的枕边。
表一份心愿,
道一声祝福,
妈妈的脸上漾起了微笑。
小小的花瓣,
像绒布一样柔软,
淡淡的清香随风飘散。
小小的女孩,
像露珠一样透亮,
你不就是那片清香的
花瓣吗?
“简简单单教语文”、“带孩子走进诗意的母语王国”、“教在今天,想在明天”……这一系列先进的
教育教学理念在我心头荡漾。这种来自解读文本的冲动告诉我:要让孩子在简单而富有诗意的情境中积
淀一份情感,收获一份沉甸甸的思考,化作一种行动。这或许就是教育的“返璞归真”。
上一篇:《花瓣飘香》第二课时教学设计
分类导航
最新更新
推荐热门