《望庐山瀑布》研究课教案

概要：《望庐山瀑布》研究课教案教学目标：1.认识4个生字，会写“炉”和“流”字。2.有感情地朗读古诗，背诵古诗。感悟诗人对大自然美景的赞美之情。3.激发和培养学生学习古诗的兴趣,积累古诗中的名句。教学重点：1.认识4个生字，会写“炉”和“流”字。2.有感情地朗读古诗，背诵古诗。感悟诗人对大自然美景的赞美之情。教学难点：1.感悟诗人对大自然美景的赞美之情。2.激发学生学习古诗的兴趣。积累古诗中的名句。教学准备：教师：生字卡、课件。学生：预习课文、搜集已学过的或课外读过李白的古诗教学过程：一、以旧引新，复习导入1、教师启发：唐代大诗人李白一生写下了上千首诗歌，现在流传下来的有900百多首，人们非常喜爱他的诗，称他为“诗仙”。我们以前学过李白的哪些诗呢？(《静夜思》和《赠汪伦》)2、学生齐背李白的诗。3、师引述：同学们背得真好，今天我们再来学习诗人李白五十岁隐居庐山时写的一首风景诗叫《望庐山瀑布》（板书课题），齐读题、释题（望什么意思？远看;庐山是我们大家都熟悉风景区,在我们九江市南部;那么什么是瀑布呢?请大家欣赏课件）释题后问：诗人究竟写了些什么？我们读了课文就知道了。二、

《望庐山瀑布》研究课教案,标签：苏教版三年级下册语文教案,http://www.88haoxue.com

《望庐山瀑布》研究课教案

教学目标：

1.认识4个生字，会写“炉”和“流”字。

2.有感情地朗读古诗，背诵古诗。感悟诗人对大自然美景的赞美之情。

3.激发和培养学生学习古诗的兴趣,积累古诗中的名句。

教学重点：

1.认识4个生字，会写“炉”和“流”字。

2.有感情地朗读古诗，背诵古诗。感悟诗人对大自然美景的赞美之情。

教学难点：

1.感悟诗人对大自然美景的赞美之情。

2.激发学生学习古诗的兴趣。积累古诗中的名句。

教学准备：

教师：生字卡、课件。

学生：预习课文、搜集已学过的或课外读过李白的古诗

教学过程：

一、以旧引新，复习导入

1、教师启发：唐代大诗人李白一生写下了上千首诗歌，现在流传下来的有900百多首，人们非常喜爱他的诗，称他为“诗仙”。我们以前学过李白的哪些诗呢？(《静夜思》和《赠汪伦》)

2、学生齐背李白的诗。

3、师引述：同学们背得真好，今天我们再来学习诗人李白五十岁隐居庐山时写的一首风景诗叫《望庐山瀑布》（板书课题），齐读题、释题（望什么意思？远看;庐山是我们大家都熟悉风景区,在我们九江市南部;那么什么是瀑布呢?请大家欣赏课件）释题后问：诗人究竟写了些什么？我们读了课文就知道了。

二、 初读感知，合作识字

1.自由读诗，借助拼音读准字音,读通顺诗句。

2.出示生字卡（庐、瀑、炉、疑）谁会拼？（个别读、小组读、全班读）

3.让学生观察范字（庐、瀑、炉、疑），交流识字写字的经验: “庐”和“炉”可以用换一换的方法记,都有相同的部分“户”, “庐”为“广”字头,“炉”为“火”字旁,与火有关; “瀑” 为三点水,右边为“暴”,形容人的脾气不好用暴躁,流得很急很猛的水就像脾气不好的人,为“瀑”。

三、 再读感悟，体会情感

1、显示课件,指名描述画面,师引导学生把想像的画面说具体、说生动,从而导出第一行诗，说说还有哪些词语不理解。（教师点拨）
 围绕：烟：指云雾。紫烟：因为有太阳光的照射，云雾显出紫红色的光彩。生：产生。生紫烟：发出一种紫色的烟雾来。
    2、显示课件,指名描述画面,师引导学生把想像的画面说具体、说生动,从而导出第二行诗，理解“遥看”、“川”。
讨论：遥看：远看 。川：水道、河流。
    3、显示课件,指名描述画面,师引导学生把想像的画面说具体、说生动,从而导出读三行诗句。理解：飞流直下：水流的飞泻。三千尺：不是真的三千尺，而是一种夸张，说明瀑布极长，挂得高，流得急。
    4、显示课件,指名描述画面,师引导学生把想像的画面说具体、说生动,从而导出读四行诗句。九天:天的最高处。

四、熟读成诵，情境背诗

1、指导朗读

师：读诗，我们不仅要读得流利有感情还要读出诗的韵味，我们可以根据诗的内容和意境，读出抑扬顿挫，现在老师先来读一读，请大家体会。（放音乐，教师范读。）

2、出示古诗，师生共同划分节奏，重音，生练读，男生读，女生读，齐读。

五、小结

1、同学们，学了这首诗，你们一定从《望庐山瀑布》这首诗中品味到了词句的精美，

也受到了诗人大胆夸张、想象手法运用的启发。你认为这首诗写得好在什么地方？你最喜欢哪一句？为什么？
2、是的，庐山瀑布以其雄伟壮观吸引了我们，下面我们再来欣赏那磅礴的气势。

六、布置作业

1、用你手中的画笔，画出你想象中的壮丽雄伟的庐山瀑布图奉献给大家，让老师和同学们与你同分享创作的愉悦。

2、背诵、默写《望庐山瀑布》。

附:板书设计

         望庐山瀑布

看到：太阳、香炉峰、紫烟、瀑布

想到：银河 落九天

       (热爱祖国山河)