概要：对应？（总结全文，前后呼应）请同学们齐读最后一段，把你这一节课用心品读出来的美景.美文.美感传送给大家。当你作为一名游客，饱览这么美丽神奇的自然景观，如此妙趣横生的珍禽异兽，你会怎样赞美九寨沟呢？ 让我们把这童话般的人间仙境——九寨沟永远留在我们的记忆中，更希望我们能像爱护我们的眼睛一样保护我们生存的自然环境！五、布置作业背诵课文的3、4、5自然段 上一页 [1] [2]
《九寨沟》研究课教学设计 罗枫,标签：苏教版四年级上册语文教案,http://www.88haoxue.com请同学们齐读最后一段，把你这一节课用心品读出来的美景.美文.美感传送给大家。
当你作为一名游客，饱览这么美丽神奇的自然景观，如此妙趣横生的珍禽异兽，你会怎样赞美九寨沟呢
？
让我们把这童话般的人间仙境——九寨沟永远留在我们的记忆中，更希望我们能像爱护我们的眼睛一样
保护我们生存的自然环境！
五、布置作业
背诵课文的3、4、5自然段
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