概要:学生交流。(课后继续送出你真挚美好的祝福) 四、小结全文1、教师结合板书小结。2、布置作业:中秋节快要到了,古往今来多少文人墨客写下了“明月”和“思念”这两大主题的诗篇,请选择你喜欢的几首熟读、背诵,我们来举行一次朗诵会。 【板书设计】 2 但愿人长久 思念 手足情深 埋怨 月圆人缺 宽慰 长久 婵娟 上一页 [1] [2]
2017年秋学期《但愿人长久》第二课时教学设计,标签:苏教版四年级上册语文教案,http://www.88haoxue.com学生交流。(课后继续送出你真挚美好的祝福)
四、小结全文
1、教师结合板书小结。
2、布置作业:中秋节快要到了,古往今来多少文人墨客写下了“明月”和“思念”这两大主题的诗篇,请选择你喜欢的几首熟读、背诵,我们来举行一次朗诵会。
【板书设计】 2 但愿人长久
思念 手足情深
埋怨 月圆人缺
宽慰 长久 婵娟
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