《夹竹桃》教学三题

概要：一幅画。微风乍起，叶影吹动，这一幅画竟变成活画了。”月光下夹竹桃的黑影本是平淡无奇，但在作者奇妙的想像中就变得意趣盎然、令人回味了。参差的叶影、迷离的花影被想像成了地图、荇藻、墨竹，而小飞虫、小夜蛾则成了轮船、小鱼儿。多么贴切、多么新奇的想像啊。细细读来，我们不禁感受到了如水的月色、耳畔小虫的呢喃，眼前似乎浮现出夹竹桃轻轻摇曳的景象。奇妙的想像把我们带进一个富有童趣，如诗如画的境界。我们感受到了作者纯真的童心、宁和的心境。反复阅读课文，越读越能从文章的字里行间感觉到一种别样的情绪在跳动，季老内心流淌出的似乎不仅仅是对夹竹桃的喜爱，从“夹竹桃不是名贵的花，也不是最美丽的花，但是对我说来，它却是最值得留恋最值得回忆的花”、“夜来香的香气熏透了整个的夏夜的庭院，是我什么时候也不会忘记的”这些语句最能体会到他对过往生活的一种深深的留恋与眷顾。三、品析。季老是国学大师，造诣精深的语言学家和散文家，有“书坛北派泰斗”之称， 其深厚的文字功底从文中可见一斑。1、红白之中见真情。在写盛开着的夹竹桃时，季老有这样一段话：“我们家的大门内也有两盆夹竹桃，一盆红色的，一盆白色的。红色的花

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一幅画。微风乍起，叶影吹动，这一幅画竟变成活画了。”
月光下夹竹桃的黑影本是平淡无奇，但在作者奇妙的想像中就变得意趣盎然、令人回味了。参差的叶

影、迷离的花影被想像成了地图、荇藻、墨竹，而小飞虫、小夜蛾则成了轮船、小鱼儿。多么贴切、

多么新奇的想像啊。细细读来，我们不禁感受到了如水的月色、耳畔小虫的呢喃，眼前似乎浮现出夹

竹桃轻轻摇曳的景象。奇妙的想像把我们带进一个富有童趣，如诗如画的境界。我们感受到了作者纯

真的童心、宁和的心境。
反复阅读课文，越读越能从文章的字里行间感觉到一种别样的情绪在跳动，季老内心流淌出的似乎不

仅仅是对夹竹桃的喜爱，从“夹竹桃不是名贵的花，也不是最美丽的花，但是对我说来，它却是最值

得留恋最　值得回忆的花”、“夜来香的香气熏透了整个的夏夜的庭院，是我什么时候也不会忘记的

”这些语句最能体会到他对过往生活的一种深深的留恋与眷顾。

三、品析。
季老是国学大师，造诣精深的语言学家和散文家，有“书坛北派泰斗”之称， 其深厚的文字功底从文

中可见一斑。
1、红白之中见真情。
在写盛开着的夹竹桃时，季老有这样一段话：“我们家的大门内也有两盆夹竹桃，一盆红色的，一盆

白色的。红色的花朵让我想到火，白色的花朵让我想到雪。火与雪是不相容的；但是这两盆花却融洽

地开在一起，宛如火上有雪，或雪上有火。我的心里觉得这景象十分奇妙，十分有趣。”
在平常人眼中，红色和白色是再普通不过的了，然而，季老却将它们写成了“火”与“雪”。“火上

有雪”，烈焰似乎就要融化白雪；“雪上有火”又让人感觉了皑皑白雪上，跳动着的火焰。
2、语言的起伏变化，还增强了语言的音乐感。
在《夹竹桃》中，优越的语文条件表现在作者熟练而充分地利用汉语时空广阔的特点，走笔生花，稳

步而行，不急不缓地把夹竹桃的品性、把作者自己的感觉、思想精致地传达出来。他的语文优势，是

以淳朴为本的，如“我们家的大门内，也有两盆，一盆红色的，一盆白色的。我小的时候，天天都要

从这下面走出走进。”就像是与朋友讲述自己的记忆，更像是和邻人饭后闲谈。于淳朴之中展开了对

夹竹桃的种种记忆和想象。
季羡林为了节奏和变化，还在口语般的叙述中，适当地用四字格的语词。如“总之，一年三季，花开

花落，万紫千红。”这不仅体现了语言的起伏变化，还增强了语言的音乐感。
适时地穿插口语，同样也使语言风趣而多变。季老写到：“夹竹桃却在那里静悄悄地一声不响，一朵

花败了，又开出一朵；一嘟噜黄了，又长出一嘟噜。”嘟噜的使用，既具象又传神，和前边的量词“

朵”比起来，又有地方个性。所有这些都增强了这篇散文的可读性。
3、修辞手法的巧妙运用。
季老在文中用了大量的修辞手法，具体真实地地写了夹竹桃的形象。
“在和煦的春风里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里……”用了排比手法，写出了夹竹桃“一年三

季”“无日不迎风吐艳”充满生机，花期长，执著，生命力顽强。
“但是这两盆花却融洽地开在一起，宛如火上有雪，或雪上有火。”巧妙地将花比喻成了火与雪。
“在一墙之隔的大门内，夹竹桃却在那里悄悄的一声不响……”用了拟人手法，写出了夹竹桃目睹了

百花争艳的繁华美景，又亲见了百花的无奈凋零，它始终如一，默默无闻地绽放那顽强的生命力……
“这一点韧性，同院子里那些花比起来，不是显得非常可贵吗？”一个反问，肯定了夹竹桃的可贵。
互相对比，突出夹竹桃的特性。
“每年春天，迎春花首先开出黄色的小花，报告春的消息。以后接着来的是桃花、杏花、海棠、榆叶

梅、丁香等等，院子里开得花团锦簇。到了夏天，更是满院生辉。凤仙花、石竹花、鸡冠花、四色梅

、江西腊等等，五彩缤纷，美不胜收。夜来香的香气熏透了整个的夏夜的庭院，是我什么时候也不会

忘记的。一到秋天，玉簪花带来凄清的寒意，菊花则在秋风中怒放。一年三季，花开花落，万紫千红

。”
这节写出了春夏秋三个季节中鲜花盛开的情景。它们不是名贵的花，但是应有尽有，在各自适宜的季

节里，伴随着“和煦的春风”、“夏天的暴雨”、“深秋的清冷”盛开。与它们形成鲜明对比的是，

夹竹桃一直在盛开着。
“在一墙之隔的大门内，夹竹桃却在那里悄悄的一声不响，一朵花败了，又开出一朵，一嘟噜花黄了

，又长出一嘟噜。”
让人感受到了夹竹桃那顽强的生命力。“一声不响”是夹竹桃默默无闻的为人类作出贡献的，奉献自

己。

季老以优越的语文条件将自己的生活经验一丝不苟地写出来，把《夹竹桃》种在优越的语文条件的土

壤中，让《夹竹桃》绽放在自己独特的生活经验和生命体验里。这使得他的散文在强调同一的时代里

独放异彩。
《夹竹桃》的确是一篇佳作，值得我再次学习。

 

 

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