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书香课堂《三打白骨精》第二教时教学设计

[02-25 12:44:17]   来源:http://www.88haoxue.com  苏教版六年级下册语文教案   阅读:68632

概要:当头就是一棒 果断、疾恶如仇 惊、摔、不由分说、喝道、非常生气 善恶不变、人妖不分 三打 ∕ ∕ 我们来交流交流,你是从哪些词语体会了人物的性格。 2、第二打白骨精(1) 我们先分析白骨精形象,哪一组同学跟我们谈谈自己的感受。出示:山坡上闪出一个年满八旬的老妇人,手拄着弯头竹杖,一步一声地哭着走来。(指名说:变成老妇人,又丢下一具尸首,可见她的奸诈、诡计多端)学生板书:奸诈、诡计多端。(2)一个年满八十的老妇人,拄着拐杖,一步一声地哭着走来,想像一下是怎样的画面。 试着读一读。指导朗读(3)这样的伤心可以说是(肝肠寸断、悲痛欲绝、痛不欲生)这哭的背后藏着的仍是——恶,藏的是——刀,真的是——哭里藏刀(4)这句话中还有哪个词语引起了你的注意?( “闪” ) 真会读书,说说看(与正常人不一样,一定不会是个老妇人,肯定是妖精)(5)齐读。孙悟空哪一组为我们分析一下孙悟空形象?(明察秋毫、疾恶如仇、果断、机智、对师父忠心耿耿:不说话,师傅赶他走,他请唐僧念松箍咒)唐僧哪一组分析一下唐僧形象?唐僧一见,惊得从马上摔下来,坐在地上,不由分说,一口

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当头就是一棒
 

果断、疾恶如仇
 惊、摔、

不由分说、喝道、 

非常生气
 

善恶不变、人妖不分
 
 

三打
 

 

 
 
 
 
 


 


 

我们来交流交流,你是从哪些词语体会了人物的性格。

 

2、第二打

白骨精

(1)  我们先分析白骨精形象,哪一组同学跟我们谈谈自己的感受。

出示:山坡上闪出一个年满八旬的老妇人,手拄着弯头竹杖,一步一声地哭着走来。

(指名说:变成老妇人,又丢下一具尸首,可见她的奸诈、诡计多端)学生板书:奸诈、诡计多端。

(2)一个年满八十的老妇人,拄着拐杖,一步一声地哭着走来,想像一下是怎样的画面。

试着读一读。指导朗读

(3)这样的伤心可以说是(肝肠寸断、悲痛欲绝、痛不欲生)

这哭的背后藏着的仍是——恶,藏的是——刀,真的是——哭里藏刀

(4)这句话中还有哪个词语引起了你的注意?( “闪” )

真会读书,说说看(与正常人不一样,一定不会是个老妇人,肯定是妖精)

(5)齐读。

孙悟空

哪一组为我们分析一下孙悟空形象?(明察秋毫、疾恶如仇、果断、机智、对师父忠心耿耿:不说话,师傅赶他走,他请唐僧念松箍咒)

唐僧

哪一组分析一下唐僧形象?

唐僧一见,惊得从马上摔下来,坐在地上,不由分说,一口气念了二十遍紧箍咒。

唐僧喝道:“你为何不听劝说,把人打死一个,又打死一个?”

唐僧非常生气:“胡说!哪有那么多妖精!你无心向善,有意作恶,你去吧!“

“惊”“摔”“坐”(善良过度)

“不由分说” “一口气”为什么这么做?

他怎么说的?(把人打死一个,又打死一个)(你无心向善,有意作恶)唐僧非常生气,他认为孙悟空——无心向善,有意作恶。你们能分辨出这善与恶吗?而唐僧却认为孙悟空是邪恶的,白骨精是善良的。唐僧真是(板书:善恶不辨,人妖不分)

3、第三打

过渡:悟空扶着唐僧上了马继续前行。白骨精仍不甘心,她又变成了一个白发老公公,假装——(引读)从“村姑到老妇人再到老公公”她使用了——“连环计”,这白骨精真是 –学生板书:诡计多端,用心险恶。

孙悟空

过渡:魔高一尺,道高一丈。悟空的行为中,你又能感受到什么呢?(学生板书:坚定不移、除恶不尽)

出示:悟空把金箍棒藏在身边,走上前迎着妖精,笑道:“你瞒得了别人,瞒不过我!我认得你这个妖精。”悟空抽出金箍棒,怕师父念咒语,没有立刻动手,暗中叫来众神,吩咐道:“这妖精三番两次来蒙骗我师父,这一次定要打死它。你们在半空中作证。”众神都在云端看着。悟空抡起金箍棒,一棒打死了妖精。

引读:终于,妖精化作  ------------

三、总结

1、师:白骨精为了吃到唐僧肉一共变了三次,孙悟空为了保护师父,为了除恶,三次打妖精。请同学们快速浏览全文,思考:作者安排三次打的情节重复吗?为什么要这样安排呢?

(出示三次打的情节)

小结:这样设计使故事情节曲折复杂,引人入胜,更能体现降妖除魔的艰苦不易,从而表现孙悟空的除恶务尽的精神品质。

2、在古典名著中,像这样含有三的故事还有很多,谁说说?(《三打祝家庄》、《三顾茅庐》、《三进大观园》、《三借芭蕉扇》等)出示

3、小练笔。

那么在第三次斗争中,唐僧有怎样的表现呢?书中没写,请同学们展开合理的想象,想一想当唐僧看到白骨精原形毕露时,他会怎样想、怎样说、怎样做?请用一段话生动具体地表达出来。写在导学案中。(交流)

《三打白骨精》一文是根据《西游记》中的《尸魔三戏唐三藏 圣僧恨逐美猴王》改编的,读一读。请同学们课后阅读《西游记》原著走进这则故事,走进更多的故事与人物。

这样做的?

出示原文:

要想了解《西游记》中更多的故事,请同学们课后阅读《西游记》原著。

三、总结课文

在西天取经的路上,孙悟空凭着识别妖魔诡计的火眼金睛,凭着降妖伏魔的高强本领,保护唐僧历经艰难险阻,最终取得真经。让我们再来赞赞孙悟空吧!一起读词语。

四、作业。课后完成导学案中的作业。

 

 

板书:    三打白骨精      孙悟空    机智  勇敢 坚定不移  除恶务尽

                          唐僧      善良、善恶不辨、人妖不分

                          白骨精    贪婪 凶残  狡猾  诡计多端


 

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