《台湾的蝴蝶谷》课堂教学片断评析

概要：向全体学生，使学生获得基本的语文素养。”这一教学片断运用了多种教学手段，面对全体学生，充分发挥了学生探究学习的自主性，让学生对学习有兴趣，有明确的目的，始终积极主动地参与探索学习的活动。恰到好处的多媒体课件展示给人以身临其境的感觉，迅速激起学生学习课文的兴趣，并给学生直接的感官认识，让学生对台湾的蝴蝶谷有了明确的认识。教师在整节课中都很注意让学生充分地读书，让学生在读中感悟课文内容，体验情感，使他们不仅读懂了课文，获得了审美的体验，也在学习过程中学到了阅读的方法。 上一页 [1] [2]

向全体学生，使学生获得基本的语文素养。”这一教学片断运用了多种教学手段，面对全体学生，充

分发挥了学生探究学习的自主性，让学生对学习有兴趣，有明确的目的，始终积极主动地参与探索学

习的活动。恰到好处的多媒体课件展示给人以身临其境的感觉，迅速激起学生学习课文的兴趣，并给

学生直接的感官认识，让学生对台湾的蝴蝶谷有了明确的认识。教师在整节课中都很注意让学生充分

地读书，让学生在读中感悟课文内容，体验情感，使他们不仅读懂了课文，获得了审美的体验，也在

学习过程中学到了阅读的方法。 
 

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