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版块式教学《清平乐 村居》课堂实录

[02-25 14:37:34]   来源:http://www.88haoxue.com  苏教版五年级上册语文课堂实录   阅读:68555

概要:白发谁家翁媪? 大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。 第二版块:字词点击wēnɡ ǎo wò bāo lián pénɡ翁 媪 卧剥 莲 蓬 低小 吴音 鸡笼 锄豆师:“莲蓬”的“蓬”我们平时念轻声,这里为什么念pénɡ?生:为了押韵。屏显:押韵的词:“小、草、好、媪;东、笼、蓬”师:它们的韵母相似,因此读起来顺口,就叫押韵师:“翁 媪”的意思懂吗?屏显:翁 wēng1、老头儿。组词:老翁。渔翁。“塞翁失马,焉知非福”。(成语)2父亲:“家祭无忘告乃翁”。(古诗)媪:年老的妇人。师:这个多音字会读会组词吗?屏显:剥 1 剥夺 bōduó 盘剥掠夺 2 剥壳bāoké :剥去或除去外壳或外皮的行为或过程屏显:莲 蓬:就是荷花的莲房,初夏时荷花在田田的荷叶中绚丽的盛开。“乘月采芙蓉,夜夜得莲子。”这芙蓉指的就是莲蓬。师:“吴音”是什么意思?屏显:是中国吴地的方言。它以苏州话为代表,流传于苏州、无锡、常州、上海以及浙江大部分地区,长江北岸的南通部分地区;江西部分地

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白发谁家翁媪?

 

大儿锄豆溪东,

中儿正织鸡笼。

最喜小儿无赖,

溪头卧剥莲蓬。

 

第二版块:字词点击

wēnɡ ǎo     wò bāo   lián pénɡ

翁   媪      卧剥   莲   蓬   低小  吴音  鸡笼  锄豆

师:“莲蓬”的“蓬”我们平时念轻声,这里为什么念pénɡ?

生:为了押韵。

屏显:押韵的词:“小、草、好、媪;东、笼、蓬”

师:它们的韵母相似,因此读起来顺口,就叫押韵

师:“翁   媪”的意思懂吗?

屏显:翁 wēng1、老头儿。组词:老翁。渔翁。

“塞翁失马,焉知非福”。(成语)
2父亲:“家祭无忘告乃翁”。(古诗)

媪:年老的妇人。

师:这个多音字会读会组词吗?

屏显:剥    1 剥夺 bōduó   盘剥掠夺

            2 剥壳bāoké    :剥去或除去外壳或外皮的行为或过程

屏显:莲   蓬:就是荷花的莲房,初夏时荷花在田田的荷叶中绚丽的盛开。“乘月采芙蓉,夜夜得莲子。”这芙蓉指的就是莲蓬。

师:“吴音”是什么意思?

屏显:是中国吴地的方言。它以苏州话为代表,流传于苏州、无锡、常州、上海以及浙江大部分地区,长江北岸的南通部分地区;江西部分地区、安徽靠近浙江的部分地区也有吴方言。文中指江西上饶地方口音,在春秋时代该地区称吴国,故叫“吴音”。和北方的语言相比较有轻细、柔软之特点,常称“吴侬软语”。

屏显:生字

师:哪些字音很容易读错的?

生:锄是翘舌音,莲是前鼻音。

师:哪些字容易写错呢?

生:莲是上下结构,不能写成左右结构。

生:锄

师:请描红临写。

 

第三版块:句段赏析

师:谁来介绍作者

屏显:辛弃疾(1140—1207):南宋词人。字幼安,号稼轩,今山东济南人。一生力主抗金北伐,并提出有关方略,均未被采纳。其词热情洋溢,慷慨激昂。笔力雄厚,艺术风格多样,而以豪放为主,富有爱国热情。《清平乐村居》就是作者晚年遭受议和派排斥和打击,志不得伸,归隐江西上饶地区,闲居农村时所写的。

师:,正所谓“诗中有画”,“画中有诗”,词也是一样,请同学们读一读这首词,你能看到什么样的画面呢?

屏显:

茅檐低小,

溪上青青草。

醉里吴音相媚好,

白发谁家翁媪?

 

大儿锄豆溪东,

中儿正织鸡笼。

最喜小儿无赖,

溪头卧剥莲蓬。

 

屏显:老夫妻聊天图 、大儿除草图、中儿织笼图、小儿剥莲蓬图、……(课件出示相应的图并让学生读读词中的句子)

师:我们就来看看大儿锄豆的情景。

屏显:

“大儿锄豆溪东”

屏显:

(1)大儿在怎样地劳动?他会想些什么呢。

生:大儿子在辛勤地劳动。

生:大儿子在埋头苦干呢!

师:你能用带“!”的句子夸夸大儿子吗?

生:你真是个孝顺父母、热爱劳动的人!

生:你这样认真劳动一定能收获很多豆子的!

生:你可以报答父母的养育之恩了!

师:用上古诗来想象大儿子的心理。

生:古人说:

屏显:锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。我一定要好好劳动,并且好好珍惜粮食。

师:稻花香里说丰年,听取蛙声一片。我们有理由相信,在大儿的辛勤劳作下,他们的豆苗一定会茁壮成长。接下来我们该夸夸二儿了。

屏显:

二儿织笼图

师:二儿织笼图

出示:“中儿正织鸡笼”

 

师: 想一想二儿子在怎样的织鸡笼呢?(

生:二儿子在全神贯注地织鸡笼。

生:二儿子在专心地织鸡笼呢!

生:二儿子在一丝不苟织鸡笼。

师:你们猜一猜二儿子织鸡笼有什么打算呢?

生: 我虽然自己还不会干农活,但也不能闲着,我要帮着家里人做一些力所能及的事。

生:我要多织些鸡笼,多卖些钱,补贴家用。

师:二儿子也很懂事啊,我们再来看看小儿子。

3、小儿卧剥莲蓬图

屏显:“最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬”

师:看图想到哪些描写荷花的诗句?

   生::小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

生:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红

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