宿迁沭阳东关实小 《月光启蒙》实录

概要：师：换一种方式，表达作者对母亲的感激之情吗？用“她让明月……”方式回答。生：说这一段师：题目是月光启蒙，为什么？作者在母亲的影响成为著名的诗人。出示孙友田资料。儿子成功了回到家见到老母亲，母子俩会有怎样的对话？生：妈妈多谢您的帮助下，我才能成功/师：母亲会说什么呀？生：会来了，你是不是飞的太远了，我是风筝。飞的太远。生：按照你的指示回来了师：把指示换成教育生：不多，此时无声胜有声。您正在浏览www.88haoxue.com提供的文章。更多资料请在站内搜索课文题目的关键字！师：想像的情境温馨。当成功时，看到母亲时，另一番情境。出示母亲患了老年痴呆症……说什么呢？[不要让学生说了，让孩子回味无穷]母亲的笑，对孩子的笑……请在网页底端用课文题目的关键的字搜索本课的更多资料！ 上一页 [1] [2]

师：换一种方式，表达作者对母亲的感激之情吗？用“她让明月……”方式回答。

生：说这一段

师：题目是月光启蒙，为什么？作者在母亲的影响成为著名的诗人。出示孙友田资料。儿子成功了回到家见到老母亲，母子俩会有怎样的对话？

生：妈妈多谢您的帮助下，我才能成功/

师：母亲会说什么呀？

生：会来了，你是不是飞的太远了，我是风筝。飞的太远。

生：按照你的指示回来了

师：把指示换成教育

生：不多，此时无声胜有声。

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师：想像的情境温馨。当成功时，看到母亲时，另一番情境。出示母亲患了老年痴呆症……说什么呢？

[不要让学生说了，让孩子回味无穷]母亲的笑，对孩子的笑……

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