魏星老师的《三打白骨精》教学实录赏析

概要：生：俗话说：一生二、二生三，三生万物。一不够、二不够、三才能代表一切，三才够。师：他已经上升到哲学的高度去思考问题了。生：老子说过：一生二、二生三，三生万物。三不是指确切的数字，而是表示很多，这样更能体现出悟空的神通广大，法术无边。师：说得太好了，我都不知道怎么评价了，给他一些掌声吧。师：同学们总的意思就是如果光写一打、二打，这个故事就不好看了。要把他们的情感距离拉开，心里错位，就是心心相错（板书），情节就出来了，这样就好看了。如果唐僧竖起大拇指说：悟空打得好打得好，下面还有戏吗？如果八戒同情孙悟空，那他的性格还这么鲜明吗？刚才同学们说“三”字可以看出悟空的神通广大，法术无边。那么可以看出悟空是个什么样的性格，什么样的人？读出来了吗？想到勇敢、机智这两个词语的同学放下手来，如果把勇敢和机智放在其他英雄身是也是合适的。生：他是一个非常又见解的人，不会因为被人的百般阻挠，而改变自己的想法并能坚持下来。师：悟空敢于斗争、善于斗争。生：悟空是忠心耿耿的。不管唐僧怎样骂他或念紧箍咒，他都陪伴在唐僧的身边。生：执着。师：他的英雄还体现在他能从事物的表象中看出实质。师：有“三”字

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生：俗话说：一生二、二生三，三生万物。一不够、二不够、三才能代表一切，三才够。
师：他已经上升到哲学的高度去思考问题了。
生：老子说过：一生二、二生三，三生万物。三不是指确切的数字，而是表示很多，这样更能体现出悟空的神通广大，法术无边。
师：说得太好了，我都不知道怎么评价了，给他一些掌声吧。
师：同学们总的意思就是如果光写一打、二打，这个故事就不好看了。要把他们的情感距离拉开，心里错位，就是心心相错（板书），情节就出来了，这样就好看了。如果唐僧竖起大拇指说：悟空打得好打得好，下面还有戏吗？如果八戒同情孙悟空，那他的性格还这么鲜明吗？刚才同学们说“三”字可以看出悟空的神通广大，法术无边。那么可以看出悟空是个什么样的性格，什么样的人？读出来了吗？想到勇敢、机智这两个词语的同学放下手来，如果把勇敢和机智放在其他英雄身是也是合适的。
生：他是一个非常又见解的人，不会因为被人的百般阻挠，而改变自己的想法并能坚持下来。
师：悟空敢于斗争、善于斗争。
生：悟空是忠心耿耿的。不管唐僧怎样骂他或念紧箍咒，他都陪伴在唐僧的身边。
生：执着。
师：他的英雄还体现在他能从事物的表象中看出实质。
师：有“三”字的故事还有很多……在古典小说中这些故事都有一个共同特点，那就是“一波三折”（板书）。下次你们再读这些文章和写作的时候，你们就知道怎么干了。把人物的情感，心里的距离拉大再拉大，故事的情节就产生了，人物的性格就站立起来了，故事的主题就深刻了，这就是古典小说的魅力。如果抓住这个特点，打开人物情感的密码，这就是走进经典的一把钥匙。
[点评：理解三字文化，欣赏小说的情节。]
 
 

 

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