灌云县南岗《理想的风筝》课堂实录

概要：【师引导激情朗读】师 ：出示苏叔阳的相关资料，让学生体会苏叔阳的相关资料（苏叔阳出生于1938年，大学毕业后当了一名教师，曾在多所大学任教。1978年，40岁的他离开大学讲台，成为北京电影制片厂的专业编剧。1994年，他因胃癌切除了部分胃，2001年因为肺癌切除了左肺，2004年又切除了脾脏。抗癌14年，先后多次手术，可苏叔阳在69岁的年龄上仍笔耕不辍，积极乐观地过着每一天。苏叔阳竟然写出了300万字的作品，出版了7本书。）4、 师引导学生读课文第十自然段。5、 师引导读第11自然段说出：苏叔阳会思念些什么呢？思念您（ ）思念您（ ）思念您（ ）思念您（ ）【学生自己写，小组交流 全班交流】师出示自己的一段话（刘老师啊，你追逐的身影）引导孩子激情朗读。课外延伸1.文中还有许多描写细腻的地方，摘抄让你感受深刻的句子读

师 ：出示苏叔阳的相关资料，让学生体会苏叔阳的相关资料（苏叔阳出生于1938年，大学毕业后当了一名教师，曾在多所大学任教。

1978年，40岁的他离开大学讲台，成为北京电影制片厂的专业编剧。1994年，他因胃癌切除了部分胃，2001年因为肺癌切除了左肺，2004年又切除了脾脏。抗癌14年，先后多次手术，可苏叔阳在69岁的年龄上仍笔耕不辍，积极乐观地过着每一天。苏叔阳竟然写出了300万字的作品，出版了7本书。）

4、          师引导学生读课文第十自然段。

5、          师引导读第11自然段

说出：苏叔阳会思念些什么呢？

思念您（                            ）

思念您（                            ）

思念您（                            ）

思念您（                            ）

【学生自己写，小组交流   全班交流】

师出示自己的一段话（刘老师啊，你追逐的身影）引导孩子激情朗读。

课外延伸

1.文中还有许多描写细腻的地方，摘抄让你感受深刻的句子读一读，并写出感受？

2.小练笔：以“让我（给我）____的人”为题写一篇短文，试着运用从课文中学到的见物思人、列举典型事例等写作方法，抓住人物的“外貌、动作、语言”等细节进行描写。
 

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