《指南录后序》《五人墓碑记》教学案

概要： 《五人墓碑记》一、略二、（一）1. B 辨别，区分2. 苏州市民反抗斗争记3. 对应第三段叙述苏州市民抗暴斗争的经过。不完全相同，各有侧重：这两段文字主要记述“周顺昌之被逮”，中心人物是周顺昌。而《五人》主要记述苏州市民抗暴的经过，中心人物是五人，并具体记录了五人的姓名。4. 不完全一致。本文着重于叙事，客观地记述了从三月十五日到十八日市民暴动的全过程，极有史料价值。（二）1. 用了双重对比手法。用柳宗元的舍己为人行为和小人之行为作对比，突出他的节义；用小人们平时的表现与临难时的表现作对比，更显出柳宗元的高风亮节。2. “仗义执言”，“舍己为人”，“义薄云天”。3. ①播州，不是人能居住的地方，何况梦得奉养着母亲，我不忍心梦得被逼得无路可走，无法向母亲大人开口说这件事。②一旦遇上小的利害冲突，仅仅像头发丝那样细小的东西，就翻脸像不认识一样；朋友跌进陷阱，不肯伸手拉上一把，反而推挤他，还往下扔石头的人，到处都是呢。上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7]

《五人墓碑记》

一、略

二、

（一）1. B  辨别，区分

2. 苏州市民反抗斗争记

3. 对应第三段叙述苏州市民抗暴斗争的经过。不完全相同，各有侧重：这两段文字主要记述“周顺昌之被逮”，中心人物是周顺昌。而《五人》主要记述苏州市民抗暴的经过，中心人物是五人，并具体记录了五人的姓名。

4. 不完全一致。本文着重于叙事，客观地记述了从三月十五日到十八日市民暴动的全过程，极有史料价值。

（二）1. 用了双重对比手法。用柳宗元的舍己为人行为和小人之行为作对比，突出他的节义；用小人们平时的表现与临难时的表现作对比，更显出柳宗元的高风亮节。

2. “仗义执言”，“舍己为人”，“义薄云天”。

3. ①播州，不是人能居住的地方，何况梦得奉养着母亲，我不忍心梦得被逼得无路可走，无法向母亲大人开口说这件事。②一旦遇上小的利害冲突，仅仅像头发丝那样细小的东西，就翻脸像不认识一样；朋友跌进陷阱，不肯伸手拉上一把，反而推挤他，还往下扔石头的人，到处都是呢。

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