《伟人细胞》教案设计7

概要：《伟人细胞》教案教学目标 (一) 知识与能力 1、了解小说的文体特点及三要素 2、培养学生复述故事和概括情节的能力 3、培养学生的想象和创造能力 (二) 过程与方法 1、掌握如何查找与文章有关资料的方法2、让学生了解欣赏小说的基本步骤 3、让学生根据作品的内容展开联想，发表自己的看法 (三) 情感、态度与价值观 1、认识作品中展现的多姿多彩的中学生生活 2、理解贾里“伟人计划”成功与失败的原因以及其中蕴含的人生道理 3、引导学生树立正确的人生观和价值观 教学重点：1、 能根据作品反映的故事，发表自己的看法。2、 学习本文巧妙地安排故事情节，人物描写个性化，以及生动活泼、诙谐幽默的语言。教学难点：认识文章中个性化的语言对表现人物的人生观、价值观的作用。教学过程 1、 导入 每个人在小时候对自己的未来总有各种美丽的梦想。请大家谈谈自己的梦想。(生答)老师也简单说说自己心中的一个小秘密。(略) 可以这样说，“寒窗苦读十年载，一朝成名天下知”，这样的想法在每个人心里或多或少都曾有过。有一个叫贾里的初一男生甚至把当伟人作为自己的明确目标。

《伟人细胞》教案

教学目标

  (一) 知识与能力

  1、了解小说的文体特点及三要素

  2、培养学生复述故事和概括情节的能力

  3、培养学生的想象和创造能力

  (二) 过程与方法

  1、掌握如何查找与文章有关资料的方法

2、让学生了解欣赏小说的基本步骤

  3、让学生根据作品的内容展开联想，发表自己的看法

  (三) 情感、态度与价值观

  1、认识作品中展现的多姿多彩的中学生生活

  2、理解贾里“伟人计划”成功与失败的原因以及其中蕴含的人生道理

  3、引导学生树立正确的人生观和价值观

  教学重点：

1、  能根据作品反映的故事，发表自己的看法。

2、  学习本文巧妙地安排故事情节，人物描写个性化，以及生动活泼、诙谐幽默的语言。

教学难点：

认识文章中个性化的语言对表现人物的人生观、价值观的作用。

教学过程

  1、 导入

  每个人在小时候对自己的未来总有各种美丽的梦想。请大家谈谈自己的梦想。(生答)老师也简单说说自己心中的一个小秘密。(略)

  可以这样说，“寒窗苦读十年载，一朝成名天下知”，这样的想法在每个人心里或多或少都曾有过。有一个叫贾里的初一男生甚至把当伟人作为自己的明确目标。

  贾里是谁？你认识吗？(生答：是课文《伟人细胞》中的主人公。)

  今天，让我们一起来看看贾里究竟有没有实现他的“伟人梦”呢？

2、审题，了解细胞

细胞是一切生命活动的基本结构和功能单位。一般认为：
  1）细胞是由膜包围的原生质（protoplasm）团，通过质膜与周围环境进行物质和信息交流；
　2）是构成有机体的基本单位，具有自我复制的能力，是有机体生长发育的基础；
　3)是代谢与功能的基本单位，具有一套完整的代谢和调节体

　4)是遗传的基本单位，具有发育的全能性。

细胞由细胞膜、细胞质、细胞核构成