《伟人细胞》教学案3（苏教版七年级上册教案设计）

概要：教学目标 知识技能目标： 1、让学生理解只有以普通人的身份，脚踏实地，从小事做起，才能逐步向理想境界迈进，才能成就一番伟大的事业。 2、让学生理解只有深入生活，做生活的有心人，注重生活年代积累，才能写出具有浓郁时代气息和生活气息的好文章。 3、通过深入阅读分析人物特点，理解文章主题。 教学重点 概括并复述文章主要情节，分析人物特点。 教学难点 对文章主题的理解。 教学方法 1、阅读中遇到生字词，用笔划出来并查工具书予以解决。 2、要读准字音、读出节奏、语气、语调、感情，边读边想象所描绘的情境。 3、通过圈点、摘录、诵读等方式，记录精美的词语、句子、段落，进行语言积累。 教具 可以选用小黑板或多媒体教学。 学习过程： 一、预习•导学 1、给下列加点的字注音。 ⑴豁达（ ） ⑵自诩（ ） ⑶伯爵（ ） ⑷白痴（ ） ⑸履历（ ） ⑹保佑（ ） 2、解释词义： 豁达：

教学目标 知识技能目标：

1、让学生理解只有以普通人的身份，脚踏实地，从小事做起，才能逐步向理想境界迈进，才能成就一番伟大的事业。

2、让学生理解只有深入生活，做生活的有心人，注重生活年代积累，才能写出具有浓郁时代气息和生活气息的好文章。  

3、通过深入阅读分析人物特点，理解文章主题。 

教学重点 概括并复述文章主要情节，分析人物特点。

教学难点 对文章主题的理解。

教学方法 1、阅读中遇到生字词，用笔划出来并查工具书予以解决。 

2、要读准字音、读出节奏、语气、语调、感情，边读边想象所描绘的情境。  

3、通过圈点、摘录、诵读等方式，记录精美的词语、句子、段落，进行语言积累。

教具 可以选用小黑板或多媒体教学。

 学习过程：

一、预习•导学 

1、给下列加点的字注音。

⑴豁达（    ）       ⑵自诩（    ）     ⑶伯爵（     ）

⑷白痴（    ）       ⑸履历（    ）     ⑹保佑（     ）

2、解释词义：

豁达：                                                                                   

洒脱：                                                                              

迎合：                                                                                 

荟萃：                                                                                                                

宿怨：                                                                                                   

跻身：                                                                                                            

茅塞顿开：                                                                     

咬文嚼字：                                                                                                    

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