概要： 5、你能解释下列字的古今异义吗？ 若 是 扑 舍 列子二则 第一课时 合作展示 一、自由读文，扫清文字障碍.二、理解文句意思，整体感知课文1、结合注释弄懂文句意思，组内分工，轮流通译并讨论纠正。2、集体讨论重点难点语句意思。（1）又有忧彼之所忧者，因往晓之。 （2）充塞四虚，无处五块。 （3）奈地坏何？ （4）奈何忧其坏？ 3、从这则故事中，你了解到“杞人忧天”这个成语是什么意思？ 4、杞人忧什么？ 5、如何看大《杞人忧天》 中那个好心人的解释？ 6、从今天的天空变化趋势来看，我们要不要“忧天”？ 1、了解寓言常识学习杞人忧天 2、理解字词句熟练朗读能讲述寓言故事 3、理解《杞人忧天》通过故事所说明的道理 学习过程 1、你能读准这些字音吗？
《列子》二则导学案2（语文版七年级下册教案）,标签：苏教版初一下册语文教案,http://www.88haoxue.com