《童年的朋友》导学案3（苏教版七年级下教案）

概要：年级：七年级 课型：精读课 课时：2课时 执笔：韩云生 审核：备课组 时间：2011-12-26 学生班级： 姓名： 学习目标： 1．激发孩子对家人的爱心。 2．学习描写人物的方法，体会塑造人物形象的多种方法，感受文学作品的写作特色。 学习重点、难点： 1． 传授学生揣摩课文语言的方法，体会文学作品中感人的片段，从而培养学生对家人的热爱，体会亲情的概念。 2． 文章中重点语句的揣摩，以及学习人物描写的方法。 第一课时 一、了解作者 1、高尔基是（ ）（国）无产阶级作家，社会主义现实主义文学的奠基人。1906年发表长篇小说《 》他的自传体三部曲是（ ） 2、《童年的朋友》主人公是（ ），文中“朋友”是指（ ）。 二、自主学习： 1、给下列字注音 噗（ ） 咕哝（ ） 绺（ ）鬃（ ） 诅咒（ ） 颊（ ） 脯（ ） 2、给句子空白处填上恰当

年级：七年级    课型：精读课     课时：2课时    执笔：韩云生

审核：备课组   时间：2011-12-26   学生班级：      姓名：         

学习目标：

1．激发孩子对家人的爱心。

2．学习描写人物的方法，体会塑造人物形象的多种方法，感受文学作品的写作特色。

学习重点、难点：

1． 传授学生揣摩课文语言的方法，体会文学作品中感人的片段，从而培养学生对家人的热爱，体会亲情的概念。

2． 文章中重点语句的揣摩，以及学习人物描写的方法。

第一课时

一、了解作者

1、高尔基是（         ）（国）无产阶级作家，社会主义现实主义文学的奠基人。1906年发表长篇小说《       》他的自传体三部曲是（                                ）

2、《童年的朋友》主人公是（          ），文中“朋友”是指（          ）。

二、自主学习：

1、给下列字注音  

噗（    ） 咕哝（   ） 绺（     ）鬃（    ）  诅咒（   ）  颊（     ） 脯（    ） 2、给句子空白处填上恰当的词语。

她腰弯得         成为驼背，肥肥胖胖，      举动却像一只大猫似的轻快而敏捷，     柔软得也像这个可爱的动物。

三、合作探究

1、根据表达方式的不同，划分层次，概括段意。

2、你认为哪句话可以概括全文的中心内容呢（中心句）？

3、写人最好是写眼睛。课文三次写了外祖母的眼睛，请找出来，体会这些描写表现了人物怎样的内心世界？

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