《黄纱巾》学案（苏教版七年级下册教案）

概要：3、你怎样评价文中的中年人？ 4、通过读这篇文章，你学到了那些做人的品质，或懂得了那些人生哲理？ 教（学）后感： 参考答案： 一、积累： 1、、富裕 发誓 装饰 飘舞 qiān fǔ wǎn yóu yù 3．（1）B （2） B （3） A 4．形容舍不得离开。 极美妙，极巧妙 2、（1）女孩喜欢上了一条黄纱巾，因家里不富裕，没有买它。卖货的中年人要把纱巾送给女孩，女孩不要。中年人决定永不出售这条黄纱巾。 （2）展现了两颗美好的心灵。 3、（1）因家庭经济困难，不能拥有自己喜欢的东西。冷静对待和自我疏导。 （2）开放性题目。注意要说明理由。 （3）

3、你怎样评价文中的中年人？

4、通过读这篇文章，你学到了那些做人的品质，或懂得了那些人生哲理？

教（学）后感：                                                          

参考答案：

一、积累：

1、、富裕  发誓  装饰  飘舞  qiān  fǔ wǎn  yóu   yù   3．（1）B  （2） B  （3） A

4．形容舍不得离开。

极美妙，极巧妙

2、（1）女孩喜欢上了一条黄纱巾，因家里不富裕，没有买它。卖货的中年人要把纱巾送给女孩，女孩不要。中年人决定永不出售这条黄纱巾。

（2）展现了两颗美好的心灵。

3、（1）因家庭经济困难，不能拥有自己喜欢的东西。冷静对待和自我疏导。

（2）开放性题目。注意要说明理由。

（3）很善于推销；心地善良；有一颗美丽的心灵。

（4）这篇短小的速写式微型作品，充分运用了电影中的“蒙太奇”的表现手法。每一个短句都是一个特写镜头的组接，构成了它的情节。

4、  如：得不到的东西永远是最好的；既然得不到，不妨离开它；接受施舍比不能得到更令人痛苦；从小事做起从现在做起和拒绝不良诱惑；遇事有主见、处事果断和善于约束自己；良好道德和健康心理能使我们增添战胜困难的信心、勇气和力量，使我们感受生活的美好和有意义，使我们更好地适应社会生活，成为对社会有用的人。……

（从深层次挖掘文章的内涵，可以对文章从不同的角度作出不同的理解。）

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